二年级上册音乐教案－3.3森林中的铁匠（片段） ｜人教版（2012）.docVIP

森林中的铁匠 教材版本：小学音乐人教版二年级上册（简谱） 课型：欣赏　《森林中的铁匠》 教学目标： 1、情感态度和价值观：学生在聆听活动中理解铁匠在劳动过程中的辛劳与快乐。 2、过程与方法：听赏、合作、表演、主旋律学唱等方法。 3、a、记忆音乐主题，并知道主旋律出现了几次 b、听辨主题 教学重点：听赏、合作、表演、主旋律学唱。 教学难点：a记忆音乐主题并知道主题出现了几次 b听辨主题 （我对音乐的分段；从头一直到马上要到打铁为引子部分，从打铁一直到结束分为第二部分，但是第二个部分我分成了三个小段A段是开工、 B段是拉风箱和打铁的调整、C段作品完成） 教学安排：第一课时 教学准备：多媒体课件、钢琴、双响筒、碰铃 教学过程； 一、导入 1、聆听引子部分感受音乐把我们带到了什么地方？ 生；森林…… 师；一开始音乐非常的低沉，我们感觉来到了沉睡中的森林，慢慢随着布谷鸟的叫声，好像在告诉大家森林醒来啦。 二、讲授新课： 1、聆听全曲感受劳动者的心情 (1)语言过渡；在这个森林中还有一间小屋，小屋的主人非常勤劳，一大早就开始劳动了，他在做什么劳动呢？我们在音乐中找一找答案吧！（播放二部分A段音乐） 生；…… 原来他们在打铁，今天我们要学习的这首乐曲的名字就叫做森林中的铁匠，下面我们就一起来安静的聆听全曲感受一下打铁师傅的心情是怎样的？ 2、学唱主题部分 （1