关于社团的认识，看法，规划，建议的总结.docxVIP

关于社团的认识，看法，规划，建议的总结  关于社团的认识，看法，规划，建议的总结篇一《社团管理部的部门自我认识及社团长期规划》  关于社团的认识，看法，规划，建议的总结篇二《社团发展的建议》  关于江科社团发展的建议  我们的邻居， xx师范大学在百度文库有这么一段话：“当我们在念高中的时候，老师说：大学是一个神圣的殿堂，去吧！那里有你们想要的生活和梦想。我们开始憧憬大学的生活，风景怡人的校园、知识渊博的老教授、魅力四射的青年??在梦想的国度里遨游着，去成长，去实现人生的价值——当我们来到大学，却惊喜的发现，原来镁光灯下，还有激情的演说，还有深情动人的朗诵，还有青春活力的舞蹈，还有美丽动听的歌声??学长学姐们会轻轻的告诉我们，来吧！这就是学生社团。”  这是师范大学对大学、对社团的宣传，其实更是对社团的定义。大学四年的时光里，知识的主体是在课堂，而活动的主体是在教室之外。校园文化的繁荣与否是衡量一所学校成功与否的最活跃指标，校园文化、校园活动的主体就是学生组织和学生社团。在整个大学生涯，学生社团繁荣了校园文化，活跃了校园气氛，丰富了大学生的生活，增长了见识，扩大了人脉，锻炼了自我??  据不完全统计，大学生加入社团的。一周五分之一以上是参加社团活动的（甚至有三分之一以及更高参与度的）。学生大部分时间在社团，因此社团深深影响、引导着学生思潮。社团的认识直接影响社团人的价值观，从而直接影响了对世界、对学校、对生活学习的观念。社团是校园文化的主体、核心，引导社团发展，是xx学生思想的重