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关于社团的认识,看法,规划,建议的总结 关于社团的认识,看法,规划,建议的总结篇一《社团管理部的部门自我认识及社团长期规划》 关于社团的认识,看法,规划,建议的总结篇二《社团发展的建议》 关于江科社团发展的建议 我们的邻居, xx师范大学在百度文库有这么一段话:“当我们在念高中的时候,老师说:大学是一个神圣的殿堂,去吧!那里有你们想要的生活和梦想。我们开始憧憬大学的生活,风景怡人的校园、知识渊博的老教授、魅力四射的青年??在梦想的国度里遨游着,去成长,去实现人生的价值——当我们来到大学,却惊喜的发现,原来镁光灯下,还有激情的演说,还有深情动人的朗诵,还有青春活力的舞蹈,还有美丽动听的歌声??学长学姐们会轻轻的告诉我们,来吧!这就是学生社团。” 这是师范大学对大学、对社团的宣传,其实更是对社团的定义。大学四年的时光里,知识的主体是在课堂,而活动的主体是在教室之外。校园文化的繁荣与否是衡量一所学校成功与否的最活跃指标,校园文化、校园活动的主体就是学生组织和学生社团。在整个大学生涯,学生社团繁荣了校园文化,活跃了校园气氛,丰富了大学生的生活,增长了见识,扩大了人脉,锻炼了自我?? 据不完全统计,大学生加入社团的。一周五分之一以上是参加社团活动的(甚至有三分之一以及更高参与度的)。学生大部分时间在社团,因此社团深深影响、引导着学生思潮。社团的认识直接影响社团人的价值观,从而直接影响了对世界、对学校、对生活学习的观念。社团是校园文化的主体、核心,引导社团发展,是xx学生思想的重

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