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- 2020-11-05 发布于福建
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初一数学 编 写 人: 学科组长: 编号: 015
编写日期: 9、26、 考练日期: 班级: 姓名:
12.5 因式分解(二)
【学习目标】:
知识与能力:了解用公式法分解因式的意义及其整式乘法之间的关系。
过程与方法: 通过了解公式法因式分解的意义及其整式乘法之间的关系,从中体会事物之间可以相互转化的辩证关系。
情感 态度 价值观:培养学生独立思考、勇于探索的精神
重点:会用公式法进行因式分解。
难点:熟练应用公式法进行因式分解。
【预习任务】
把这两个公式反过来,就得到:
(1)
(2)
把它们当做公式,就可以把某些多项式进行因式分解,这种因式分解的方法叫做公式法。
例题、因式分解
练习:
【 探究案】
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