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三明学院厚德楼场地调研报告 三明学院厚德楼场地调研报告 ————三明学院厚德楼 ————三明学院厚德楼 10 10 10 景观 张德标 10 号 景观 张德标 号 摘要 摘要 此次案例分析以三明学院厚德楼为例子 ，通过对场地的功能分析 ：场地功 此次案例分析以三明学院厚德楼为例子 ，通过对场地的功能分析 ：场地功 能之间的互相关系和交通组织分析 ：场地内的交通组织 ，场地内 交通衔接 能之间的互相关系和交通组织分析 ：场地内的交通组织 ，场地内 交通衔接 这两个大点 ，对厚德楼的场地进行分析。其中分析包含的设计要素有 ：地形 这两个大点 ，对厚德楼的场地进行分析。其中分析包含的设计要素有 ：地形 条件、人文条件、社会环境、交通流线、场地功能等 ，下面将详细阐述关于 条件、人文条件、社会环境、交通流线、场地功能等 ，下面将详细阐述关于 对三明学院厚德楼场地设计的分析。 对三明学院厚德楼场地设计的分析。 - 1 -  - 1 -  背景分析 背景分析 三明学院厚德楼于2010年10月6 日破土动工 ，2011年4月18 日上午 ， 三明学院厚德楼于2010年10月6 日破土动工 ，2011年4月18 日上午 ， 三明学院北区教学楼 （厚德楼 ）顺利封顶。建筑面积 13157平方米 ，五层框 三明学院北区教学楼 （厚德楼 ）顺利封顶。建筑面积 13157平方米 ，五层框 架结构 ，被列入了省“五大战役”工程之一，将能满足 4500 人使用 ，是三明 架结构 ，被列入了省“五大战役”工程之一，将能满足 4500 人使用 ，是三明 学院重要的教学场所。 学院重要的教学场所。 调研前期 调研前期 通过老师上课的知识提取及现场勘测观察 ，整理出大概的场地的现状。包 通过老师上课的知识提取及现场勘测观察 ，整理出大概的场地的现状。包 括构成的景观要素、区位关系、周围的交通流线。 括构成的景观要素、区位关系、周围的交通流线。 区位分析 区位分析 三明学院厚德楼 ， 三明学院厚德楼 ， 位于三明市三元区荆 位于三明市三元区荆 东村的三明学院北区 东村的三明学院北区 大门入口的右边。紧邻 大门入口的右边。紧邻 学生北区宿舍、北区第 学生北区宿舍、北区第 一食堂、在厚德楼的 一食堂、在厚德楼的 面是篮球场 ，以及祠 面是篮球场 ，以及祠 堂。因为厚德楼位于学 堂。因为厚德楼位于学 校的最北端 ，又因为其 校的最北端 ，又因为其 可满足4500人的教学 可满足4500人的教学 需求。而其他的教学场 需求。而其他的教学场 所不能同时满足学校 所不能同时满足学校 学生的正常上课 ，所以南区的学生也必须部分在厚德楼上课。又因为南北区 学生的正常上课 ，所以南区的学生也必须部分在厚德楼上课。又因为南北区 - 2 -  - 2 -  相距较远 ，所以相对于南 的人来说 ，厚德楼的 位设置是不太合理的。很 相距较远 ，所以相对于南 的人来说 ，厚德楼的 位设置是不太合理的。很 多住在最南端的学生去厚德楼上课走路会比较辛苦。 多住在最南端的学