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安全教育主题班会设计教案 导读： 【第 1 篇】活动目的： 通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。 活动时间： 20** 年 2 月 14 日活动内容： 一. 上学路上的安全( 一) 行走安全 读材料： 日前我国道路交通安全形势十分严峻： 事故持续上升， 伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由 1986 年的 29 万起上升到 2002 年 77 万起，年均增长 6.3%。死亡人数由 1986 年 5 万人升到 2002 年的 10.9% 万人，年均增长 5%。 学习行走的安全常识 每位同学必须牢记如下行走安全常识 : 人行横道信号灯绿灯亮时 , 准许行人通过人行横道 ; 绿灯闪烁时, 不准行人进入人行横道 , 但已进入人行横道的可以继续通行 ; 红灯亮时, 不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走 , 没有人行道靠右边行走 ; 穿越马路须走人行横道 ; 通过有 交通信号控制的人行横道 , 须遵守信号的规定 ; 通过没有交通信号控制的人行道 , 要左顾右盼 , 注意车辆来往 , 不准追逐 , 奔跑; 没有人行横道的, 须直行通过 , 不准在车辆临近时突然横穿 ; 不准爬马路边和路中的护栏, 隔离栏, 不准在道路上推扒车 , 追车, 强行拦车或抛物击车。 提问： 行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行 走? 行人横过马路为什么要走人行横道 ? 没有划设人行横道的马路应该注意哪些 ? 为什么不能翻越护栏 ? 遇到交通事故怎么办 ? ( 二). 乘车安全 学习乘车安全知识： 上车前先看清公共汽车是哪一路 , 因为公共汽车停靠站 , 往往是几路公共汽车同一个站台 , 慌忙上车 , 容易乘错车。 . 待车子停稳后再上车或下车 , 上车时将书包置于胸前 , 以免书包被挤掉 , 或被车门轧住。 上车后不要挤在车门边 , 往里边走 , 见空处站稳 , 并抓住 扶手, 头, 手, 身体不能伸向窗外 , 否则容易发生伤害事故。 乘车要尊老爱幼讲礼貌 , 见老弱病残及孕妇要主动让座。 乘车时不要看书 , 否则会损害眼睛。二、校园安全 ( 一) 学习课间安全知识 课间上下楼梯时靠右行，在楼道内不得拥挤，嬉戏、打闹。 禁止滑楼梯栏杆， 在教室内不能乱跑乱跳防止桌凳撞伤。 课间不得做危险的游戏，如用棒相互殴打，带刀到校相互比拼等。 ( 二) 学习上下楼梯要安全知识 提问学生上下楼梯要注意什么 ?生答后师总结： 1、不要因为赶时间而奔跑。 2、在人多的地方一定要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学保持一定距离。 4、上下楼时不要将手放在兜里。 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、上下楼靠右行。 ( 三) 师强调如何加强教室安全 要求学生离开本班教室一定要关好门窗， 要将钱和贵重物品带在身上 ; 不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患， 试想一想，若把玻璃窗踢碎， 玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。 ( 四) 师解释为什么不能提前到校 ? 校门没开， 一些学生在校门发生矛盾， 无人调解会造成不必要的伤害。 在校门外拥挤，会造成意外伤害。活动总结： 同学们， 人的生命只有一次， 父母希望我们平安的度过每一天，老师也希望我们高高兴兴地来，平平安安地回。所以，我们要懂得关爱生命， 学会自救自护。 老师衷心希望今天的班会内容能被大家牢记，并给你们的生活给予指导。 【第 2 篇】教学目的： 对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识， 使学生学会一些自救的 方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。 资料准备： 《安全教育读本》教学过程： 一、用电安全 1、学生说说家里有哪些电器 ?( 引起学生兴趣，因他们较熟 识。)  2、教师根据学生的回答及时教育： 现代家庭， 随着生活水平不断提高， 家庭中的电器也越来越 多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。 二、防火安全 1、提出问题讨论： 如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做 ?( 学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。 ) 2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火 知识。 首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。 再次： 要知道报火警电话： 119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。 三、防溺水 结合现实生活中因游泳、 玩水等引发的溺水事故， 结合