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- 2020-11-04 发布于山东
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一、班级情况分析
五年级是学生思想的过度时期, 这时的学生比较敏感、 自我,所以班上出现了集体荣誉感不够强的现
象。学生们都坚持自己的观点,为自己着想,没有把班级的利益放在首位,整个班级呈现出比较散漫、随
意的现象。但是,仍然有一批好学上进、默默为集体奉献的学生。为此,本学期,我计划通过细致的思想
教育和各种有益的活动,使班级形成良好的班风、学风。重点培养一批得力的班队干部,让他们影响其他
的学生,让他们学会欣赏他人,帮助他人。培养他们的集体主义观念,树立正确的集体荣誉感,为创建良
好的班集体而努力。
二、班级目标
共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力,有了长远的奋斗目标,才能将几十个同学团结起来,努力学习,全面发展,除了长远的目标,还应有近期的,经过努力能达到的目标,在达到一个个近期奋斗目标过程中,学生团结了,进步了,班集体也得到了巩固。
我们的远期目标为:形成具有努力、好学、坚持不懈的学风;团结、奋进、积极、乐观的班风的优秀班集
体。(为期 20 周)
中期奋斗目标为:学会听课、学会写作业、学会学习。培养学生良好的学习习惯。(为期 10 周)
阶段奋斗目标:让学生学会反省自己,认识自己的不足,给自己制定改正方案。
(为期 3 周)
三、实施方案
1、学习方面
针对我们班中等生面比较广的现象,这个学期有如下打算:
营造浓厚的学习氛围
1)利用课前三分钟给学生积累成语、古
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