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- 2020-11-04 发布于天津
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学校课程开发及实施案一开发及实施背景教育部基础教育课程改革纲要中指出改变课程管理过于集中的状况实行地学校三级课程管理增强课程对地学校及学生的适应性学校在执行课程和地课程的同时结合本校的传统和优势学生的兴趣和需要开设或选用适合本校的课程学校课程是课程标准中一项不可缺少的重要组成部分它的开发有利于全面落实党的教育针有利于实现学生的主动生动全面发展有利于促进教师的专业发展学校课程的开发与实施给学校的特色发展教师的专业发展学生的个性发展提供了新的舞台我校根据实际把学校课程做为课程的一种校本化开发以培养学
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学校课程开发及实施案
一、 开发及实施背景
教育部《基础教育课程改革纲要》中指出:“改变课程管理过于集中的状况, 实行、地、学校三级课程管理,增强课程对地、学校及学生的适应性”;“学校 在执行课程和地课程的同时,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开设 或选用适合本校的课程”。学校课程是课程标准中一项不可缺少的重要组成部 分,它的开发有利于全面落实党的教育针,有利于实现学生的主动、生动、全面 发展,有利于促进教师的专业发展。学校课程的开发与实施,给学校的特色发展、 教师的专业发展、学生的个性发展提供了新的舞台。我校根据实际,把学校课程 做为课程的一种校本化开发,以培养学生的兴趣特长
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