广东省惠州市第五中学2019-2020学年八年级上学期期中数学试题.docVIP

2019年秋季学期期中教学质量检查考试八年级数学试题 一、选择题 1.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中，是轴对称图形的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 根据轴对称图形的概念求解．如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴． 【详解】A、不是轴对称图形，故A不符合题意； B、不是轴对称图形，故B不符合题意； C、不是轴对称图形，故C不符合题意； D、是轴对称图形，故D符合题意． 故选D. 【点睛】本题主要考查轴对称图形的知识点．确定轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合． 2.现有2cm，5cm长的两根木棒，再从下列长度的四根木棒中选取一根，可以围成一个三角形的是（　　） A. 2cm B. 3cm C. 5cm D. 7cm 【答案】C 【解析】 【分析】 先设第三根木棒长为xcm，根据三角形的三边关系定理可得5-2＜x＜5+2，计算出x的取值范围，然后可确定答案． 【详解】解：设第三根木棒长为xcm，由题意得：5-2＜x＜5+2，3＜x＜7，∴5cm符合题意，故选C． 【点睛】本题主要考查了三角形的三边关系，已知三角形的两边，则第三边的范围是：大于已知的两边的差，而小于两边的和． 3.在下列各图的△ABC中，正确画出AC边上的高的图形是(　　) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据三角形的高的概念判断． 【详解】解：AC边上的高就是过B作垂线垂直AC交AC的延长线于D点，因此只有C符合条件， 故选：C． 【点睛】本题考查了三角形的高线，熟练掌握三角形高线的定义是解答本题的关键.三角形的一个顶点到它的对边所在直线的垂线段叫做这个三角形的高． 4.等腰三角形周长是，其中一-边长是， 则等腰三角形底边长是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据等腰三角形的性质，分两种情况：①底边长为7；②腰长为7，即可求解． 【详解】①底边长为7 腰长 符合三角形三边关系，成立 ②腰长为7 底边长 不符合三角形三边关系，不成立 故答案为：C． 【点睛】本题考查了等腰三角形的底边长问题，掌握等腰三角形的性质和三角形的三边关系是解题的关键． 5.如图，AB=CD，AD=CB，判定△ABD≌△CDB的依据是（ ） A. SSS B. ASA C. SAS D. AAS 【答案】A 【解析】 【分析】 已知两边对应相等，再加上公共边相等，根据“SSS”即可得出结论． 【详解】在△ABD和△CDB中，∵AB=CD，AD=CB，BD=DB，∴△ABD≌△CDB（SSS）． 故选A． 【点睛】本题考查了三角形全等的判定．找出隐含条件（公共边、公共角）是解答本题的关键． 6.如图，△ABC≌△DEC，∠A＝70°，∠ACB＝60°，则∠E的度数为（ ） A. 70° B. 50° C. 60° D. 30° 【答案】B 【解析】 【分析】 根据三角形内角和定理求出∠B的度数，根据全等三角形的性质得到答案． 【详解】∵∠A=70°，∠ACB=60°，∴∠B=50°，∵△ABC≌△DEC，∴∠E=∠B=50°，故选B． 【点睛】考查的是全等三角形的性质，掌握全等三角形的对应角相等是解题的关键． 7.如图，在△ABC中，AB＝AC，D是BC的中点，AC的垂直平分线交AC，AD，AB于点E，O，F，则图中全等三角形的对数是（　　） A. 1对 B. 2对 C. 3对 D. 4对 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：∵ D为BC中点，∴CD=BD，又∵∠BDO=∠CDO=90°，∴在△ABD和△ACD中， ，∴△ABD≌△ACD；∵EF垂直平分AC，∴OA=OC，AE=CE，在△AOE和△COE中， ，∴△AOE≌△COE；在△BOD和△COD中，，∴△BOD≌△COD； 在△AOC和△AOB中，，∴△AOC≌△AOB；所以共有4对全等三角形，故选D． 考点：全等三角形的判定. 8.如果正多边形的一个内角是140°，则这个多边形是（　　） A. 正十边形 B. 正九边形 C. 正八边形 D. 正七边形 【答案】B 【解析】 360°÷（180°-140°）=360°÷40°=9．故选B． 9.已知三角形的三边长分别为2，a－1，4，则化简|a－3|＋|a－7|的结果为（ ） A. 2a－10 B. 10－2a C. 4 D. －4 【答案】C 【解析】 试题分析：已知三角形的三边长分别为2，a－1，4，则根据三角形的三边关系：可得：a-14-2，a-12+4即a3，a7.所以a－30，a-70. |a－3|＋|a－7|=a-3+（7-a）=4