【优选】最新部编版六年级上册语文作文同步扩展《我们一起来谈话》精品教案.docxVIP

我们一起来谈话 教学目标： 让学生学会自我表达和与人交流 内容具体，感情真实，能根据需要分段表述； 学会几种基本的开头结尾方法； 教学重难点： 重点：学会话题作文的审题、定题 难点：内容具体，感情真实，能根据需要分段表述 教学用具 PPT 四、教学过程 导入：发问 （1）、什么是话题作文 （2）、怎样写话题作文 （3）、写话题作文的注意点 二、怎样写话题作文 话题作文范围宽泛，但不是无范围，考生在行文时如果扣话题不紧（东拉西扯，散漫无比），或摒弃话题，另起话题，就是走题。在一个话题中信手走笔，穿梭于几个子话题中，什么都写了，什么都没有写好、写细，这样散漫的作文也不行。 三、写话题作文的误区 1、 有人认为“话题是一个筐，什么都可以往里装”，因此有的考生考前准备“套作”“样作”，到时“穿靴戴帽”，这种毫无生气的作文恐怕也得不到高分。 2、 以“**”为话题，“**”并不一定是题目，所给的有关材料无须在行文时重抄一遍，要集中笔墨写属于自己的东西。 3、 不限文体，并不是没有文体，考生一旦选择了某种文体，就要把文章写成这种文体，写成“四不象”文体的文章是不行的。 四、话题作文的写作要领 三个“必须” 三个“自由” 三个“防止” 五、怎样定题 以家为话题写一篇文章家 爱在屋檐下 伏泰曾说过：“对于亚当而言，天堂是他们的家；然而对于亚当的后裔来说，家是他们的天堂”。家是温馨