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第三章声的世界
第一节科学探究:声音的产生与传播
X与
风声
题声雨声读书声,声声入耳
家事国事天下事,事事关心
在这声音的海洋中,针对这些
声音,你想知道什么?或你想
提出什么问题?
声音是怎样产生的?
怎样利用身边的物品,让它们发出声
音,比比看,谁的方法多,谁的发声方
法有创意?
动手试试看
究
声音是怎样产生的?
1.尺子的发声
2.音义发声
3.将手指按位自己的喉头两侧后说话
4.喇叭的发声
1声音是由物体的动产生的
声源:正在发声的物体
思考:用手握住正在发声的青叉,又会怎样?
2.一切发声的物体都在振动,振动停止,
也停止
想想议议:说出一些比较新奇的发声现
象?是怎样发声的?
蝉
蟋蟀、蜜蜂
四z
弦乐器
管乐器
流水声
固体、液体、气体都可以振动发声
想
练习:
二胡是靠振动发声,军号
是靠
振动发声,“黄
河在咆哮”是的振动发
出声音的
二,声音的传播
思考:声音是怎样从发声体
传播到你的耳朵里的,是否需
要什么媒介?有物体在振动我
们就一定可以听到声音吗?
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