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第一课船教学目标通过学生的感知和对信息的捕捉实践研究性的学习过程会用有特性的形构成不同用途不同特点运动状态的船表达个性在探究性学习和儿童艺术表现过程中领悟人与自然的关系以及科技和文化在社会发展中的作用在了解认知船的过程中潜在地启示学生劳动创造文明智慧的意识拓宽知识面在创造中启迪智慧培养个性教学重点在感知中用有特征的形构成某种船教学难点在探究过程中立意和构思生动地画出船的状态学习材料欣赏参考资料绘画用纸彩笔教学过程课前准备师生共同寻找有关船的图片画刊插图或影视盘等图象资料一由折纸大赛引起造型的兴致
第一课船
教学目标:
通过学生的感知和对信息的捕捉,实践研究性的学习过程。
会用有特性的形构成不同用途、不同特点运动状态的船 ,表达个性。
在探究性学习和儿童艺术表现过程中,领悟人与自然的关系,以及科技和文化在 社会发展中的作用。
在了解、认知船的过程中,潜在地,启示学生劳动创造文明、智慧的意识 拓宽知 识面。
在创造中启迪智慧,培养个性。
教学重点:在感知中用有特征的形构成某种船。
教学难点:在探究过程中立意和构思,生动地画出船的状态。
学习材料:欣赏、参考资料,绘画用纸、彩笔。
教学过程:
课前准备:师生共同寻找有关船的图片、画刊插图或影视盘等图象资料。
(一由折纸大赛引起造型的兴致。开展
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