八年级语文上册第9课《老王》导学案新人教版.docxVIP

老王 学习目标】 1、揣摩重点语句含义，体会作者遣词造句的匠心 2、探究本文线索分明、顺序清晰的写法 3、以善良体察善良，培养爱心、同情心。 【学习重点】 1、 理解老王这个人物形象。 2、 体会本文语言风趣、含蓄、简练的特点。 【学习难点】理解本文线索分明、条理清晰的写作方法。 【知识链接】 1. 题目解读 《老王》写于 1984 年。这篇文章通过记叙作者与车夫老王的交往，写出了老王艰难困 苦的生活和善良厚道的品格。同时， 作者提示我们： 幸运者只有关爱不幸者的责任， 没有歧 视他们的理由。 2. 走近作者 杨绛（1911 － ） ，原名杨季康，江苏无锡人，生于 7月 17日，中国社会科学院