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插入表格”教学设计 【课题】 插入表格。 【教学目的与要求】 ．知识与技能 熟悉表格在网页编辑中的作用；掌握用菜单命令和工具按钮插入表格的方法；学会用菜单命令、快捷菜单命令、鼠标操作等不同的方法对表格进行编辑。 ．过程与方法 通过知识迁移，培养学生利用已学过的知识进行自主学 习的能力；通过比较表格在 FrontPage 中与在 ord 中的功能，培养学生观察、思考、总结的能力；利用表格使网页布局合 理、美观，从而让学生对网页制作更有兴趣。 ．情感态度价值观 培养学生独立思考、自主学习、合作讨论的能力，通过自己探究问题，进一步树立学生学习信息技术的自信，提高学生学习网页制作的兴趣。 【教学准备】 课时。 【教学重点与难点】 重点：表格在 FrontPage 中的作用； 表格的插入与编辑； “表格”的菜单命令。 难点：表格属性、单元格属性。 【教学准备】 教师：三个页面： 一个是用表格存放文本、 图片的页面，表格边框隐藏，页面美观；一个是表格边框未隐藏的页面；一个是上节课制作的有图有文但没有表格的页面。 学生：两个网页： 一个是上节课制作的页面； 一个是“网络文明公约”网页。 【教材分析与教法建议】 在用 FrontPage 制作网页的过程中，良好的版面设计是使网页美观的要素之一。在本课的学习中，学生通过比较，了解使用表格可以合理布局网页空间，起到美化网页的作 用。利用知识迁移，让