教师个人政治学习教学的工作总结计划三篇范文.docxVIP

教师个人政治教学工作总结三篇 【导语】总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的 回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。 今学期我还是担任高一级 1 班， 2 班， 17 班， 18 班， 19 班， 20 这六个班的政治教学。由于教学经验尚浅。因此，我 对教学工作一直以来都不敢怠慢， 认真学习， 深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教 者就必然有学者。 教师是引导者， 学生是被教的主体。 因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重 要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但是，从作业，练习，考试反应来看教学的效果并不好。后来，通过不断的听课，不断地总结，我就发现：一方面，农村的学生听课，理解的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还不能适应。另一方面，有的班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生，基础差的学生占大多数，基础好的学生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不 理想。从此可以看出， 了解及分析学生实际情况， 实事求是，具体问题具体分析， 做到因材施教， 对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的 备教法的同时要