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- 2020-11-05 发布于甘肃
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《口语交际——劝说》说课稿
各位老师 : 你们好 ! 我今天说课的内容是五年级口语交际课《劝说》。下面
我将从教材分析、教学程序和板书设计三个方面对本课的教学设计进行说明。
第一部分: 教材分析
“口语交际”是小学语文课程的重要内容。 在 《语文新课标》中就明确指出:
“口语交际能力是现代公民的必备能力,要培养学生倾听、表达和应对的能力,
使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。 ”根据新课标的精神, 在本次教学
活动中,本人选择了贴近学生生活实际
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