青岛版二年级数学下册第三单元教材分析.pdfVIP

青岛版二年级数学下册第三单元教材分析 青岛版二年级数学下册第三单元教材分析 三 甜甜的梦 三 甜甜的梦 ——千米、分米、毫米的认识 ——千米、分米、毫米的认识 一、素材解读。 一、素材解读。 西游记是小朋友十分爱看的连环画和电视剧，孙悟空成为智慧的化身，是小朋友十分 西游记是小朋友十分爱看的连环画和电视剧，孙悟空成为智慧的化身，是小朋友十分 崇拜和喜欢的人物。本单元所反映的就是甜甜小朋友在梦中梦见孙悟空，并和其比本领 崇拜和喜欢的人物。本单元所反映的就是甜甜小朋友在梦中梦见孙悟空，并和其比本领 的情形。 的情形。 二、单元学习内容简析 二、单元学习内容简析 1、单元学习内容分析 1、单元学习内容分析 本单元是在一年级下册学习长度单位米和厘米的基础上，第二次学习长度单位，通过本 本单元是在一年级下册学习长度单位米和厘米的基础上，第二次学习长度单位，通过本 单元的学习，学生将对常用的长度单位有一个全面地了解和认识。 单元的学习，学生将对常用的长度单位有一个全面地了解和认识。 2、本单元的知识基础及教材的地位和作用 2、本单元的知识基础及教材的地位和作用 地位和作用 地位和作用 常用的长度单位的完成阶段 常用的长度单位的完成阶段 今后学习面积单位和体积单位的基础 今后学习面积单位和体积单位的基础 发展学生的空间观念 发展学生的空间观念 知识基础 知识基础 长度单位米和厘米（一下） 长度单位米和厘米（一下） 3、教学的重点和难点 3、教学的重点和难点 重点：毫米、分米、千米的认识 重点：毫米、分米、千米的认识 难点：单位间的进率和换算 难点：单位间的进率和换算 三、信息窗教材解读及学与教建 三、信息窗教材解读及学与教建 1、情境图解读。情景图所呈现的是一个梦境图，甜甜小朋友睡觉前看 《齐天大圣》这本 1、情境图解读。情景图所呈现的是一个梦境图，甜甜小朋友睡觉前看 《齐天大圣》这本 书，梦中又遇见了齐天大圣孙悟空，又遇见了神奇的金箍棒，在和孙悟空的交流中比起 书，梦中又遇见了齐天大圣孙悟空，又遇见了神奇的金箍棒，在和孙悟空的交流中比起 了两人本领的高低。老师们需要注意的是图中金箍棒和热气球的高度处在同一水平线上， 了两人本领的高低。老师们需要注意的是图中金箍棒和热气球的高度处在同一水平线上， 这预示着 1 千米和 1000 米的对等关系，2 千米的高度有 2 个 1000 米高，这预示着单位间 这预示着 1 千米和 1000 米的对等关系，2 千米的高度有 2 个 1000 米高，这预示着单位间 的互化。 的互化。 2、例题解读。本单元就一个信息窗，编排了 4 道例题，其学习内容分别是： 2、例题解读。本单元就一个信息窗，编排了 4 道例题，其学习内容分别是： 红点 1： 毫米的认识及厘米与毫米的关系 红点 1： 毫米的认识及厘米与毫米的关系 红点 2： 分米的认识及分米与厘米的关系 红点 2： 分米的认识及分米与厘米的关系 红点 3： 千米的认识及千米与米的关系 红点 3： 千米的认识及千米与米的关系 绿点： 长度单位间的互化 绿点： 长度单位间的互化 3、教与学的建议。 3、教与学的建议。 （1）对于情景图的学习。注意两点： （1）对于情景图的学习。注意两点： 由每个人的梦境谈话导入。做梦是人的一种生理现象，人常常会做梦，由你平时做梦 由每个人的梦境谈话导入。做梦是人的一种生理现象，人常常会做梦，由你平时做梦 会梦到什么切入，再到图中的甜甜，看他梦到了什么，从而进入情景图的学习。 会梦到什么切入，再到图中的甜甜，看他梦到了什么，从而进入情景图的学习。 仔细读图看懂图意。本图巧妙的利用了金箍棒可以变大变小的功能，在千米、分米、 仔细读图看懂图意。本图巧妙的利用了金箍棒可以变大变小的功能，在千米、分米、 毫米之间变