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- 2020-11-04 发布于湖北
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4、教研组也可以不定期地搞一些教育教学理论知识、业务知识的学习。 讨论学习教育教学理论,谈各自学习的体会,交流教学论文、教学案例;有目的、有专题地学习语文基础知识、文学常识,不断提高自身的专业水平。 课件 还可根据教研组的教研专题,有针对性地组织教师学习教育学、心理学。学习有关的教改经验和信息,提高教师的教育理论水平。 课件 可以搞一些专题学习汇报: 提前布置一个学习专题,每位教师都去搜集相关的资料,先自己学习,然后挑选出感触最深的内容介绍给大家,并谈谈自己的学习体会。 要力争让每一次的业务学习有目的、有实效。 课件 5认真学习《语文课程标准》,明确本学科的教学目的和任务,制订教学计划,并组织实施。期中、期末考试后认真进行教学质量分析,总结教学经验、教训。 课件 质量分析不是只看分数,要分析学生掌握知识的情况,了解学生学习中出现的问题,并讨论解决的办法。大家都应该以诚相待,从教育教学的大局出发。 课件 6教研组要注意积累有助于提高教学质量的各种资料,以不断改进教学,提高教学质量。 同时教研组也要注意收集和整理自己组内的活动资料,建立活动档案资料。组内工作大家可进行适当的分工,共同承担。 课件 7、教研组开展教学研究活动要有活动设计,每个教研组的教学活动设计可发挥教师的集体智慧,让每次教研活动都新颖、有实效。 学校可进行教研组活动设计竞
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