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- 2020-11-04 发布于甘肃
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第 4 课时 积的近似数
【教学内容】
教科书第 11 页例 6 及相对应的“做一做”,练习三第 1~3 题。
【教学目标】
1.使学生会根据需要, 用“四舍五入”法保留一定的小数位数,
求出积的近似值。
2 .培养学生根据具体情况解决实
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