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- 2020-11-05 发布于江苏
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教 案
教学基本信息
课题
斯密的理论贡献和政策主张
学科
思想政治
学段: 高中
年级
高二
教材
书名:《经济学常识》 出版社:人民教育出版社 出版日期: 2019 年 8 月
教学设计参与人员
姓名
单位
设计者
实施者
指导者
课件制作者
其他参与者
教学目标及教学重点、难点
教学目标:
知识目标:了解斯密所处的时代特征;了解斯密关于财富及其来源、劳动价值、阶级结构与收入分配等方面的理论贡献;理解斯密在政策主张自由放任、“看不见的手”、自由贸易和绝对成本说等观点。
能力目标:从斯密所生活的时代特征出发,分析他的理论产生的必然性,有助于学生进一步深化对理论与实践之间关系的认识,使学生领悟实践是认识的基础这一马克思主义基本原理。
情感、态度、价值观目标:通过学习,使学生全面了解“看不见的手”的作用,帮助学生理解在我国经济发展中,宏观调控和市场调节都得要的原因。
核心素养目标:通过了解斯密关于财富、劳动价值的认识,有助于提高学生的理性分析的能力,指引学生用全面的观点看问题。
教学重点:斯密的阶级结构与收入分配理论、“看不见的手” 教学难点:劳动价值理论
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
导入
介绍本专题在全书中的地位
作为选修 2 的起始课,帮助学生
理解本书的概况和线索;
环节一
时代的呼唤
教师介绍斯密生平、代表
原创力文档

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