近十年高考实验题问答题部分.docVIP

/SHANGJIANFANG123 /SHANGJIANFANG123 近十年高考实验题 问答题部分 1、（92年全国）Cu+在酸性溶液中不稳定,可发生自身氧化-还原反应生成Cu2+和Cu.现有浓硫酸、浓硝酸、稀硫酸、稀硝酸、FeCl3稀溶液及pH试纸,而没有其它试剂.简述如何用最简便的实验方法来检验CuO经氢气还原所得到的红色产物中是否含有碱性氧化物Cu2O. 2、（92年全国）将氯气用导管通入较浓的NaOH和H2O2的混和液中,在导管口与混和液的接触处有闪烁的红光出现.这是因为通气后混和液中产生的ClO-被H2O2还原,发生激烈反应,产生能量较高的氧分子,它立即转变为普通氧分子,将多余的能量以红光放出. 进行此实验,所用的仪器及导管如图. 根据要求填写下列空白: (1)组装氯气发生器时,应选用的仪器及导管(填写图中编号)是 . (2)实验进行中,按气流方向从左到右的顺序,气体流经的各仪器及导管的编号依次是 . (3)仪器①的橡皮塞上应有 个孔,原因是 . (4)实验时,仪器①中除观察到红光外还有 现象. (5)实验需用约10%H2O2溶液100毫升,现用市售30%(密度近似为1克/厘米3)H2O2来配制,其具体配制方法是 . (6)实验时仪器①中ClO?与H2O2反应的离子方程式是 . 3、（92年三南）根据从草木炭中提取钾盐的实验,填写下列空白: (1)此实验操作顺序如下:①称量样品,②溶解沉降,③ ,④ ,⑤冷却结晶. (2)用托盘天平(指针向上的)称量样品时,若指针偏向右边,则表示(填下列正确选项的代码) . (A)左盘重,样品轻 (B)左盘轻,砝码重 (C)右盘重,砝码轻 (D)右盘轻,样品重 (3)在进行第③步操作时,有时可能要重复进行,这是由于 . (4)在进行第④步操作时,要用玻璃棒不断小心地搅动液体,目的是防止 . (5)所得产物中主要的钾盐有 、 、 等(填化合物分子或名称). 4、（92年三南）(1)浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学方程式是: . (2)试用下图所列各装置设计一个实验,来验证上述反应所产生的各种产物. 这些装置的连接顺序(按产物气流从左至右的方向)是(填装置的编号): → → → . (3)实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色.A瓶溶液的作用是 ,B瓶溶液的作用是 . C瓶溶液的作用是 . (4)装置②中所加的固体药品是 ,可验证的产物是 ,确定装置②在整套装置中位置的理由是 . (5)装置③中所盛溶液是 ,可验证的产物是 . 5、（93年全国）下图是一套实验室制气装置,用于发生、干燥和收集气体.下列各组物质中能利用这套装置进行实验的是 (填正确选项的标号). (A)铜屑和浓硝酸 (B)二氧化锰和浓盐酸 (C)电石和水 (D)碳酸钙和稀盐酸 6、根据右上图实验,填空和回答问题: (1)烧瓶中所发生的主要反应的化学方程式是 ,装置(Ⅱ)的烧杯中冷水所起的作用是 ,装置(Ⅲ)的烧杯中液体的作用是 . (2)进行此实验时,烧瓶内的橡皮塞最好用锡箔包住,用橡皮管连接的两玻璃管口要相互紧靠,这是因为 . (3)装置(Ⅲ)烧杯中使用倒置漏斗可防止液体倒吸,试简述其原因. 7、氨跟氧化铜反应可以制备氮气（2NH3＋3CuO3Cu＋3H2O＋N2）, 而氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁，但氮化镁遇水即反应生成Mg(OH)2和NH3。下面是甲、乙两位学生提出的制备氮化镁的两种实验方案示意框图（实验前系统内的空气已排除；图中箭头表示气体的流向）。（94年全国） 填空和回答问题: (1)甲、乙两生提出的实验方案是否能制得氮化镁？(填能或不能)甲 乙 . （2）具体说明不能制得氮化镁的原因（如两个方案都能制得氮化镁，此小题不用回答）。 答: