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- 2020-11-04 发布于湖北
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授课内容:初中物理教材讨论与分析
(第1-4章);;一级主题:物质
二级主题4个
(1)物质的形态和变化
(2)物质的属性
(3)物质的结构与物质的尺度
(4)新材料及其应用
包括第4、11章和第6章的部分内容 ;一级主题:运动和相互作用
二级主题4个
(1)多种多样的运动形式、
机械运动
(2)力
(3)声和光
(4)电和磁
它包括第1、2、3、9、10、12、13、14、章和第16章的部分内容;一级主题:能量
二级主题6个
(1)能量、能量的转化和转移
(2)机??能
(3)内能
(4)电磁能
(5)能量守恒定律
(6)能源与可持续发展
它包括第5、6、7、8、15、16和17章; 教材把“科学探究”和“科学内容”放到同等重要的地位,特别编排了科学探究的内容。三册初中物理教材明确标 “探究”二字的探究实验达35个,其中八年级上册的探究实验有12个,八年级下册的探究实验有8个 ,九年级的探究实验有15个 ;;(二)上述知识体系的特点 ; 教材从自然现象中的声、光、热,到人工现象的电流,这种编排有利于学生的认知过程,并使学生感到物理知识无处不在,不论是自然现象或人工现象都隐含着许多的物理知识,认识到物理知识的巨大力量。; 3.注意保护学生的学习兴趣。 ;(三)各章节的组成;二、教材的内在结
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