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解一元二次方程 教学设计 教学设计思想 解一元二次方程有四种方法，直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法，这四种方 法各有千秋。 为保证学生掌握基本的运算技能， 教学中进行了一定量的训练， 但要避免学生 简单的模仿。 我们在探究一元二次方程解法的过程中， 要加强思想方法的渗透， 发展学生的 思维能力。 在解一元二次方程的几种方法中， 均需要用到转化的思想方法。 如配方法需要将 方程转化为能直接开平方的形式， 公式法能根据一元二次方程转化为两个一元一次方程， 所 有这些均体现了转化的思想。 在教学时老师引导学生在主动进行观察、 思考核探究的基础上， 体会数学思想方法在其中的作用，充分发展学生的