【优选】最新部编版六年级上册语文6《狼牙山五壮士》精品教案.docxVIP

6　狼牙山五壮士 【教学目标】 知识与能力: 1.能正确认读、书写14个生字和“日寇、奋战、险要”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.了解狼牙山五壮士痛歼敌寇,壮烈牺牲的英雄事迹,感受五壮士爱护群众,仇视侵略者的感情。 过程与方法: 反复朗读,通过学习重点语句以及图文结合的方式来感受五壮士坚贞不屈的英雄气概和为人民利益壮烈献身的大无畏精神。 情感态度与价值观: 激发学生的爱国热情,学习五壮士坚贞不屈的英雄气概和为人民利益壮烈献身的大无畏精神。 【教学重点】 抓住描写五壮士痛歼敌人,英勇跳崖的动作和神态的语句,体会五壮士伟大的献身精神以及忠于党和人民的崇高品质。 【教学难点】 引导学生理解五壮士的口号为什么是“英雄的中国人民坚强不屈的声音”“这声音惊天动地,气壮山河”。 【教学准备】多媒体课件 【课时安排】2课时 第一课时 【课时目标】 1.认识本课生字,理清文章的脉络。 2.学习抓住人物的语言、神态、动作表现人物品质的方法。 3.初步感受五壮士的英雄气概。 【教学过程】 一、谈话导入,揭示课题。 1.在抗日战争年代,为了抗击日本帝国主义的侵略,中国人民进行了艰苦的抗战,抗战中,涌现了千千万万的民族英雄。今天我们学习第6课《狼牙山五壮士》,它是发生在河北保定狼牙山的一个真实的故事。 2.师:《狼牙山五壮士》这个题目告诉我们什么?什么样的战士才能称得上“壮士”呢? (板书:勇敢) 师