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“雷雨”：映见那美丽的彩虹 - 中学语文论文 “雷雨”：映见那美丽的彩虹 《雷雨》是高中晤文教材经典篇目，学习它意在引发青年人的共鸣，伤 悼那个世界以及悲悯大地上的那群人。 常听到：讨论“暴露大家庭的罪恶”与鲁 侍萍的命运悲剧， 辩论周朴园对鲁侍萍的虚伪、 自私，探讨鲁大海的阶级性以及 在血缘关系下的革命性。 也偶尔会听到学生自己选读教材之外的关于蘩漪和周萍 的畸形恋情， 伤感周冲与四凤的苍凉空间。 也许，剧本设置的环境是雷雨前的郁 热，是悲剧前隐隐让人觉到的恐慌与惊悚； 也许，源于对阅读定位的沉重与思想 建设的要求，每次学习过后，总觉得《雷雨》是阴霾漫天的。虽然，作者的初衷 是营造所谓的“欣赏的距离”，想“送看戏的人们回家，带着一种哀静的心情。 低着头，沉思地，念着这些在情热、在梦想、在计算里煎熬着的人们。荡漾在他 们心里的应该是水似的悲哀，流不尽的；而不是惶惑的，恐怖的”。 确实， 《雷雨》“素来有些忧郁而暗涩”。但是，我们应该能于“雷雨”中 映见那闪过的美丽的彩虹。 因