物质跨膜运输实例物质进出细胞方式.pptVIP

第四章细胞的物质输入和输 第1节物质运输的实例 第3节物运输的方式 温聲提为 请拿出你的导学案,课本, 双色笔和典题本,还有你的激情。 全力投入会使你与众不同 你是最优秀的,你一定能做的更好玩  课前瞬时记忆 1.渗透作用发生的条件: ①有半透膜②半透膜两侧溶液存在浓度差 2质壁分离及复原发生的条件: ①成熟的活的植物细胞(大液泡、活的原生质层、细胞壁) ②细胞内外有浓度差 3原生质层包括:细胞膜、液泡膜、两层膜之间的细胞质 4细胞膜的结构特点:具有一定的流动性 功能特性:选择透过性 5被动运输 自由扩散:水、O2、cO2、乙醇、甘油、苯、性激素 协助扩散:葡萄糖进入红细胞 主动运输:大部分离子、葡萄糖、氨基酸等 6自由扩散吸收物质只和该物质在细胞内外的浓度差有关 协助扩散除了与浓度有关外,还与载体的数量有关。 主动运输与载体有关,也与能量有关 7大分子物质如蛋白质进出细胞的方式是胞胞吐,不跨膜, 但需要消耗能量  1.能解释生活中的渗透现 象,对比被动运输和主动运 输的异同 2.合作探究,学会建立物 质跨膜运输的数学模型。; 3.激情投入,快乐学习, 体会生命的精致完美  学以致用 1.A 2.B 3.C 4.B 5. B 6.B 7甲:自由扩散 甲 乙:主动运输 丙:协助扩散 AACB 预习案 1取决于细胞内外的浓度差 2细胞膜、液泡膜、两层膜之间的细胞质 3逐渐缩小原生质层与细胞壁逐渐分离基本不变 4水稻吸收Ca2和Mg?2+的相对速度小于吸收水的相对速度 5.瞬时记忆已有 6消化酶、抗体、胰岛素等分泌蛋白的分泌过程、白细胞吞噬病菌; 说明了细胞膜的结构特点:具有一定的流动性。 米  自主探究10min 1.自主完成探究点一、二后,认真思考。 2.各个小组迅速到黑板完成展示。 展示内容 展示组 1.探究点 2.2组、1.1组(独立) 2探究点 1.5组、3.4组(合作)米 3画出一个植物细胞,并标明原生 质层,标出吸水时水的移动方向 2.3组、2.5组(独立) 4写出自由扩散、协助扩散和主动 运输所需要的条件 1.2组、3.1组(独立) 1认真独立,深入思考,总结归纳,标注疑难,准备讨沦,要有颤和总结,一 要求2. 完成的同学自我拓展《学案导学》  合作探究(8分钟)者米 讨论内容 要求 存在疑问的地方 1.金体起立,快 、知识梳理(学始于疑) 速将凳子轻轻 放入谍下面 学以致用T2、T6、T7 为讨论创造好 2用质壁分离法怎样判断植物细胞的死活。 的条件。 3原生质层与细胞质基质的区别。 2.针对重 4.质壁分离是谁和谁分离 点和疑问点进 5植物细胞会因为吸水过多而涨破吗。 行讨论。 6主动运输有什么意义 3.跨组讨论肘要 选准各好问题。 7.ATP和ADP是什么东西。 4.不要扎堆。 米  渗透作用:水分子(或其他溶剂分子)透过半透膜从低浓度 溶液向高浓度溶液的扩散,称为渗透作用。 一段时间后 蔗糖溶液 ①如果用一层纱布代替玻璃纸,漏斗管内的液面还会升 高吗? ②如果烧杯中不是清水,而是同样浓度的蔗糖溶液,结 果会怎样? 渗透现象发生的条件 1、半透膜 2、半透膜两侧有浓度差 Lwww.!10cib  能发生质壁分离和复原的条件: ①有细胞壁 1活的成熟的植物细胞②有大液泡 ③原生质层保持生活状态 2细胞液与外界溶液有浓度差 跟踪练习:下列细胞能发生质壁分离的有 A.大肠杆菌B.蓝藻C根尖分生区细胞 D.酵母菌 B.人成熟的红细胞 F.洋葱鳞片叶表皮细胞  植物细胞质壁分离现象 水 水 A 浓度比细胞液 外界溶液浓度→细胞液的浓度,细胞失水 返回  质壁分离自动复原 一个成熟的植物细胞放于一定浓度的KNo3溶液中会发 生怎样的现象? 先发生质壁分离,然后质壁分离自动复原 开始时,外界KNO3溶液的浓度大于细胞液浓度,植物细 胞失水而发生质壁分离。但由于K+和NO3是植物需要的 离子,可被植物细胞吸收,这样就增大了细胞液的浓度, 当细胞液浓度大于外界溶液浓度时,植物细胞再从外界 吸收水分,引起质壁分离复原 H2○ Ho No HO NO3 h,o NO3 质壁分离 质壁分离复原部