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高效课堂下一年级上册数学《认识立体图形》集体备课稿 东峤中心校 林雪花 课题 认识立体图形 主备人 林雪花 1. 通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、 球；知道它们的名称；会辩认识这几种物体和图形。 教学 目 标 2. 培养学生动手操作、观察能力，初步建立空间观念。 3. 通过学生活动，激发学习兴趣，培养学生合作、探究和 创新意识。 初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形，初步建 教学 立空间观念。 重 点 教学 初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形，初步建 难 点 立空间观念。 教学 6 袋各种形状的物体，图形卡片，课件 准 备 课时 1 课时 安 排 第一课时 教学 教师活动 学生活动