《我们家的男子汉》教学设计_4.docxVIP

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  • 2020-11-04 发布于天津
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我们家的男子汉教学设计教材分析这是一篇成年人写孩子趣事的文章课文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象按人物的性格特点组织安排材料观察细致描写细腻语言风趣幽默而有含蓄学情分析本文通俗易懂通过生动风趣的语言描写突出了人物个性讲解这篇课文时首先要引导学生熟悉课文内容从而抓住关键语句具体地复述课文中的人物和事件深入研究文章主体部分安排材料的顺序和特点进而了解文章的主旨有关这些问题可让学生在合作探究的基础上完成让学生摘出课文中细腻描写人物的有关句子体会精彩之处教学目标学

PAGE PAGE # 我们家的男子汉》教学设计 教材分析: 这是一篇成年人写孩子趣事的文章。 课文生动而 细腻地描写了一个男孩子成长的过程, 刻画了一个逐步成长的小 “男 子汉”的形象。按人物的性格特点组织、安排材料,观察细致,描写 细腻,语言风趣、幽默而有含蓄。 学情分析:本文通俗易懂,通过生动风趣的语言描写,突出了人 物个性。讲解这篇课文时, 首先要引导学生熟悉课文内容,从而抓住 关键语句具体地复述课文中的人物和事件, 深入研究文章主体部分安 排材料的顺序和特点, 进而了解文章的主旨, 有关这些问题可让学生 在合作探究的基础上完成。 让学生摘出课文中细腻描写人物的有关句 子,体

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