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中班语言－小猪和靴子 XX课件中班语言小猪和靴子设计意图：现在的孩子独生子女多， 孩子们常常以以我为中心， 不懂得关心他人， 也很少能做到乐于助人。 我们的道德教育不一定都是口头的说教，可以通过故事的形式来 传递我们要给孩子的东西。 同时，还能教给孩子看故事的方法，基本了解故事的结构。 因此，我选择了《小猪和靴子》这个故事，希望通过故事能传递 关爱和情感教育，同样教给孩子举一反三的读故事的方法。 活动目标：理解故事内容，学习这不是??…,是??…的句式。 大胆猜测故事情节发展，尝试用语气和动作表现动物急切关切和 激动的心情。 感受和体验作品中人物乐于助人的情感。 活动准备：小猪八哥狐狸小花狗小