九年级数学上册2.1《认识一元二次方程》教案2(新版)北师大版.docx

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2020-11-04 发布于天津
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九年级数学上册2.1《认识一元二次方程》教案2(新版)北师大版.docx

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认识一元二次方程课题认识一兀二次方程二课型新授课教学目标探索一兀二次方程的解或近似解培养学生的估算意识和能力经历方程解的探索过程增进对方程解的认识发展估算意识和能力教学重点探索一兀二次方程的解或近似解教学难点培养学生的估算意识和能力教学方法分组讨论法教学后记教学内容及过程学生活动一创设现实情境引入新课前面我们通过实例建立了一元二次方程并通过观察归纳出一元二次方程的有关概念大家回忆一下二教室地面的宽满足方程估算教室未铺地毯区域的宽教室未铺地毯区域的宽满足方程你能求出吗可能小于吗说说你的理由不可能小

2.1认识一元二次方程课题 2.1 认识一兀二次方程(二) 课型新授课教学目标 1?探索一兀二次方「程的解或近似解. 2?培养学生的估算意识和能力. 3.经历方程解的探索过程，增进对方程解的认识，发展「估算意识和能力. 教学重点探索一兀二次方「程的解或近似解. 教学难点培养学生的估算意识和能力. 教学方法分组讨论法教学后记教学内容及过程学生.活动一、创设现实情境，引入「新课前面我们通过实例建立了一元二次方程，并通过观察归纳出一元二次方程的有关概念，大家回忆一下。二、教室地面的宽 x(m)满足方程估算教室未铺地毯区域的宽教室未铺地毯区域的宽 x(m)，满足