计算机培训个人研修计划(语文).docVIP

个人研修计划 自我分析 自我分析： 测评结果显示：作为一名新时代的语文教师，我的信息教育技术运用能力还有待提高，我虽已掌握计算机基础技能，但熟练运用信息技术工具进行计算机辅助教学的能力还不足，需要加强学习。在本次培训中，我一定认真学习，提高运用信息技术优化课堂教学的能力，提高运用信息技术转变学生学习方式的能力，学会运用信息技术促进自身专业发展。 研修目标 我的研修目标： 在本次培训中，我将努力学习多媒体信息技术，用信息技术优化课堂教学，实现以下几个目标： 一、能在多媒体教学环境中，合理利用多媒体软件、学科软件、数字教学资源，实现文字、音频、视频、图像的整合，有效的开展讲解、启发、示范、指导、评价的教学活动，优化课堂教学，增强课堂教学效果。 二、培养学生合理利用网络资源和网络学习平台，有效开启学生利用信息技术手段的自主、合作、探究式的学习活动，促进学生转变学习方式，发展学生综合素质。 三、养成网络学习习惯，利用研修平台进行社区交流学习，参与信息技术支持下的区域研修活动，学会应用信息技术手段和网络资源备课，用信息技术促进自己的专业能力发展。 研修计划 一、自学为主，同行切磋，通过看专家视频讲座，同行研讨交流，向专家请教、答辩等途径完成学习任务。 二、勤学好问，多向学校信息技术水平高的老师请教，争取一切机会参加相关学习培训。 三、学以致用，将所学信息技术知识用于日常的备课和教学工作中，并总结经验、反思不足，逐步提高自己的信息技术能力，使之与语文课堂教学灵活结合。