每逢佳节倍思亲完美版.pptVIP

②每逢佳节倍思亲 第些课时  圈学习目标 能抓住关键词语有感情地朗读课文,体会王维在重阳 节感到的举目无亲的孤寂。(重点) 2.能有味道地背诵出古诗,并能结合课文说说“每逢佳 节倍思亲”的意思。(难点)  通过上一节课的学习,我们已经初 步理解了课文内容,为了更深入地理解课 文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。  读懂课文的金钥匙 ◆核心问题 王维是在怎样的情况下写的这首诗呢? ◆串珠问题 1.王维离开家乡两年,他的感受怎样? 2.重阳节那天,王维看到了什么情景?他的心情如何? 3王维在重阳节产生了哪些联想和想象? 4.王维写下这首诗表达了什么感情?  品析: 年一度的重阳节又到了。一大早,大街上便热 闹起来。人们扶老携幼,兴高采烈地去登高游玩。 场面描写、反衬 扶老携幼”“兴高采烈”等词语写出了游玩的 人很多,而且兴致很高。这热闹的场面,反衬了王维 孤身一人在异乡的孤独。  百拓展 1.重阳节有哪些习俗? 登高、插茱萸、吃重阳糕、赏菊。  阅读方法解密》品析想象 掣概念: 想象是一种凭空(或者凭借经验)构想的思维。 画窍门 想象的内容一般是现实生活中没有的,虚构出来的 效果 使文章表达更生动,内容更丰富,更有内涵,更富有 文学性 运用 见本课“课后练习