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继续教育工作个人年度总结【三篇】
【导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要我
们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下,肯定成
绩,找出问题,归纳出经验教训,以便于更好的做好下一步
工作。
教师继续教育是教师教育的重要组成部分 , 是提高教师
整体素质和促进教师专业化的有效途径 , 也是全面实施素质教育的关键。
通过本学期继续教育培训的学习 , 使我在教育思想 , 教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更
好的胜任新世纪的教育教学工作 , 适应素质教育的需要 , 必须不断的全面提高自身素质 , 而现代教育观念的树立 , 正是教师的立教之本 , 确立现代教育观。
继续教育培训内容多 , 涉及的知识面广。每一次培训 , 对
我都是一种帮助和提高。具体收获如下 :
通过一系列的师德培训 , 使我认识到 , 成为一名合格的教师容易 , 要想成为一名优秀的教师 , 必须注重细节 , 充满师爱 , 从细微处入手 , 充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事迹后 , 更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。
时代在不断的进步、发展 , 对教师也有了更高的要求 ,
为了提高个人教学水平 , 我认真学习新课标 , 领悟新课标精
, 努力做好教学工作 , 保质保量完成教学工作。本学年 , 我认真的备课、编写教案 , 设计适应学生的教学方法 , 开展的有
效的教学。在教学中我把学生放在首位 , 发挥学生的主体作用。
听取了我校及专家的新课改培训, 树立了课改意识 ,
贯彻到了教学实践中。我充分认识到当前我国进行新课程改
革的迫切性和重要性。新课程改革 , 教师的观念改变是关键 ,
首先要改变原有的教育方式和教学模式 , 即改变以前“教师
讲授学生接受 教师指导学生参与”的全新的教学模式 , 倡导自主 . 合作 . 探究的学习方式 , 充分调动学生学习的积极性 , 提高学生学习的参与度。
4. 学习了各种先进的教育教学经验。使我深切感觉到
,
做为一名教师
, 不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德
, 也
需有先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革
为契机 , 以新课程标准的基本理念为指导 , 转变教学观念个
人工作总结 , 从规范入手 , 有目的 , 有计划 , 有步骤地进行课
程改革实验 , 加强课堂教学改革研究 , 提高自身教学业务水
平。
在教学中学习、反思。我认真教学 , 每月坚持写教学随笔和教学案例 , 在反思中学习 , 反思中进步。只有通过不断
的反思 , 才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。
多读书 , 读好书。认真阅读学校订阅的教育教学刊物,
认真写读书笔记。除此之外 , 我还利用课余时间多读书、读
好书 , 领悟书中的精髓 , 吸取书中的养分 , 充实自己。
继续教育为的是素质教育 , 素质教育离不开继续教育。
在今后的继续教育学习中 , 我将继续努力。
本年度 , 在县教育局的正确领导和进修学校、教研室领
导的指导下 , 站在尽快发展农村基础教育的高度 , 齐心协力实施小学教师继续教育工程 , 努力提高我校教师素质 , 提高课堂教学效率 , 我们初步走出了一条适合我校的 培训引导、实践应用、总结提高 的研训一体的教师教育路子。在实际工作中 , 我们落实了 七个到位 , 现总结如下 :
一、领导重视 , 工程管理到位
一是成立了继续教育工作领导小组。为保证教师教育工作顺利进展 , 校长为组长 , 教导主任及教师成员的教师教育工作领导小组 , 具体负责教师教育工作方案的制定、组织、落实、考核评估与兑现。
二、宣传政策 , 提高认识到位。
部分教师认为继续教育是教师的分外负担 , 一度出现过极个别人参加县及以上培训 , 上课聊天 , 签到后找借口逛街 , 有的读书笔记学生抄 , 造成了不应有的影响。鉴于上述现象 , 我们通过不同层次的会议 , 从宣传政策、法规、完善制度入
手 , 分析现状 , 分析形势 , 帮助教师提高认识 , 加上严格要求 ,
使教师培训不仅完成参训人数任务 , 而且扎实有效地完成学
习和学后作业任务 , 从根本上扭转了过去那种应付差事的被
动局面。
二是制定切实可行的继续教育制度。根据县教育局要求 ,
结合本校实际 , 制定了切实可行《继续教育学习制度》 , 教师
个人继续教育考核也有细则 , 并进入年度工作绩效考核总分 ,
明确了实施教师教育工作的目标、实施策略及考核办法 , 与
教师利益紧密挂钩 , 使学校继续教育工作有 章 可循。
三是明确了教师教育工程实施责任。每年年初根据县教育局要求 , 明文规定校长是教师教育工程建设和管理的责任
, 具体抓好本校教师集中送培、校本培训、管理与兑现 , 充分发挥现有教育资源的作用
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