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- 2020-11-04 发布于甘肃
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《桥》教学设计
一、教学目标：
1、能正确、流利、有感情的朗读课文，理解咆哮、势不可当、狞
笑、放肆等词语。
2、通过研读课文词句，结合洪水肆虐的危急情境，逐步深刻感受
老汉在危急时刻把生的希望让给别人，把死的危险自己扛起来的
人格与精神。
3、能抓住关键词的方法，感受人们的慌乱和老汉的镇定，理解并
掌握“对比”、“衬托”、“短句表达”的写作方法。
。三、教学重难点：
重点：研读课文，感悟老支书沉着镇定、先人后己、大公无私的
高尚品质。
难点：理解并掌
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