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花文化教育活动与儿童情感发展的实践研究 ——无锡市华庄中心小学大队部课题方案 一、研究背景 学校的文化氛围、文化底蕴如何与构建和谐校园、建设社会主义和谐社会的要 求相适应，这是必须面对的一大课题。以往，我校遵循“育情崇德”的校训，积极 进行情感教育研究，已在一定的教育层面上提升了办学品位。目前，择取中国文化 中的花的文化”作为研究专题，主要是为了以下四方面的‘需要”： （一） 继承中国传统“花文化”精髓的需要。中国传统“花文化”数量众多、内 涵深刻、象征贴切，需要弘扬光大。 中国是诗的王国，更是花的国度。全世界约有花卉3万种，原产于我国的花卉 就有1万一2万种。世界许多国家特别是欧洲国家为此赞