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对李约瑟难题的回答和几点启示 对“李约瑟难题”的解答和启示 院系：政法与公共管理学院 班级： 2010级法学本科班 对李约瑟难题的回答和几点启示 对“李约瑟难题”的解答和启示 在人类历史发展历程中， 人类不断地回顾过去， 总结历史。 有一种对历史的 总结就是基于现有的“历史事实”提出各种“难题” ，对这些“难题”的研究不 仅为“难题”本身提供了种种试解，而且也促进了与“难题”相关的其他问题的 研究以及社会的全面 进步。“李约瑟难题”就是这样的“难题”之一。 自上世纪 80 年代起至今，中国掀起了一次又一次对“李约瑟难题”的研究 高潮，众多专家学者从经济、政治、历史、文化心理、科学技术结构、地理环境 等方面对“李约瑟难题”进行了积极的阐释与试解，形成了丰硕的研究成果。首 先应该对“李约瑟难题”进行阐释与解答主这两个问题 :一是怎样理解“李约瑟 难题”，二是怎样回答“李约瑟难题” 。 一、对“李约瑟难题”的理解 1945年，李约瑟在《中国科学技术史》 第一卷 ）序言中，首次提出这样的疑 问:在 1— 15 世纪，中国的科学发明和发现遥遥领先于同时代的欧洲，可是中国 的科学为什么持续停留在经验阶段，并且只有原始型或中古型的理论 ?欧洲在 16 世纪以后就诞生了近代科学， 这种科学已被证明是形成近代世界秩序的基本因素 之一，而中国文明却未能在亚洲产生相似的近代科学，其阻碍因素是什么 ?1