2021年中考一轮复习同步点训练：压力与压强.docxVIP

2021年中考一轮复习同步点训练：　压力与压强 一、单项选择题 1.在如1所示的物理学家中,以其名字命名压强单位的是 ( ) 1 2.如2所示,水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为70 kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg,却深陷雪地。下列说法正确的是( ) 2 A.芳芳对雪地的压力比小明小 B.芳芳对雪地的压力和小明一样 C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明小 D.受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大 3.下列实例中,目的是减小压强的是 ( ) A.吸管一端做成尖形 B.盲道由凸起的棱和圆点组成 C.在雪地上滑雪要穿上滑雪板 D.安全锤的锤头做成尖形 4.如3所示的各个实例中,为了增大压强的是 ( ) 3 5.如4所示,用锤子将钉子钉入木板,下列说法中正确的是 ( ) 4 A.锤头对钉子的作用力大于钉子对锤头的作用力 B.钉子尖和钉子帽所受的压力相等 C.钉子尖和钉子帽所受的压强相等 D.钉子尖很尖是为了减小压强 6.奥运会提倡可持续发展理念,奥运村里为运动员准备的床使用硬纸板材料制成(如5所示)。纸板床长2 m,宽0.9 m,高0.4 m,能够承载的最大质量是200 kg。下列说法正确的是(g取10 N/kg) ( ) A.运动员平躺时,床的受力面积为1.8 m2 B.该床能承受的最大的压力为200 N C.运动员在床上站立时比平躺时对床的压力大 D.运动员在床上站立时比平躺时对床的压强大 5 6 7.如6所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是 ( ) A.ρ甲=ρ乙ρ丙 B.ρ甲=ρ乙=ρ丙 C.m甲=m乙=m丙 D.m甲m乙=m丙 8.如7所示情景中,外形完全相同的长方体物块甲和乙置于水平地面上,物块与地面之间的接触面积分别为S甲、S乙 (S甲S乙),此时甲、乙对地面的压强相等。将甲、乙均顺时针旋转90°,此时甲、乙与地面的接触面积分别为S甲、S乙, 对地面的压强分别为p甲、p乙。此过程中,甲、乙对地面的压强变化量大小分别为Δp甲、Δp乙,则 ( ) 7 A.p甲p乙,Δp甲=Δp乙 B.p甲p乙,Δp甲=Δp乙 C.p甲p乙,Δp甲Δp乙 D.p甲p乙,Δp甲Δp乙 二、多项选择题 9.下列说法正确的是 ( ) A.弯折铁丝说明力可以改变物体形状 B.桌面受到的压力越大,产生的压强越大 C.汽车刹车时不能立刻停下来是因为汽车具有惯性 D.一对相互作用力肯定不是一对平衡力 三、实验解答题 10.如8所示,在探究“影响压力作用效果的因素”实验中,某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。 8 (1)实验中用 反映压力的作用效果,采用了转换法。 (2)比较甲、乙两图的实验可以得出结论: ;比较图丙和图 可以得出:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 (3)本实验还采用了 的研究方法。 11.A、B两个实心正方体的质量相等,密度之比ρA∶ρB=8∶1,若按如9所示的甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上,则地面受到的压力之比和压强之比分别是 ( ) 9 A.F甲∶F乙=1∶1,p甲∶p乙=1∶2 B.F甲∶F乙=1∶1,p甲∶p乙=1∶4 C.F甲∶F乙=1∶2,p甲∶p乙=2∶1 D.F甲∶F乙=8∶1,p甲∶p乙=1∶8 12.硬度是描述材料软硬程度的物理量。为了探究甲、乙两种材料的硬度,某活动小组设计了检测材料硬度的实验方案,选择了适当的器材(质量已知的金属球和多个有凹槽的金属块)。如10甲所示,他们将测试材料放在水平桌面上,金属球静置于其上表面,在金属球上再放一个有凹槽的金属块,凹槽恰好与金属球上表面完全接触,使金属块能静止在金属球上。一段时间后,取下金属块和金属球,在材料表面留下凹形压痕。该小组在控制时间变量的条件下,多次实验并根据实验数据绘制如图乙所示的图像,然后他们类比所学知识定义了一个物理量k来衡量材料的硬度。请你根据图像所提供的信息回答以下问题: 10 (1)该活动小组探究问题的因变量是 。 A.压痕面积 B.压力 C.单位压力下的压痕面积 (2)在这个实验中,用来衡量硬度的物理量k是用 表示的。 A.压痕面积 B.压力 C.单位压力下的压痕面积 (3)甲、乙两种材料硬度较大的是 (选填“甲”或“乙”)。 13.如11所示,两个密度均匀、质量相等的圆柱体A、B,底面积之比为SA:SB=2:3。若将A的上方水平截去一段叠放在B的正上方后,A剩余部分对水平地面的压强恰好等于此时B对水