小学三年级下册体育计划及教案.pdfVIP

三年级下册体育教学计划 一、基本情况 ??? ?1、学生情况：?三年级学生以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 ??? ?2、技能情况?：三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活 动。但动作则显得僵硬呆板。 二、教材分析 ??? ?由于教育委员会并没有编写小学三年级体育教材，所以只能根据义务教育小学阶段的培 养目标、 《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进 行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育， 使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。? 三、教学目的和要求 ??? ?1、积极参加各种体育活动。 ?? ??2、学习奥林匹克运动的相关知识，体验运动过程并了解动作名称的含义。 ?? ?3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵 守规则、团结协作等优品质。 4、发展柔韧性、灵活性、速度和力量，增强适应自然环境的能力。 5、坚持完成有一定困难的体育活动，保持积极稳定的情绪，乐于交流与合作，遵守运动 规律。 四、教学重难点 体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重 要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲 述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而第九套广播体操学生都还不会做，应作为重 点内容，组织好课堂教学 五、教学措施 ? ??1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的 社会责任感。 ???? 2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律， 尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。 ???? 3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启 迪思维，培养学生的主动性、创造性。 ??? ?4、特别加强对广播体操的教学。 周次 起至日期 计划进度 一 2.29~3.4 1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳； 1、韵律操ABC3 节； 2、游戏：抢种抢收； 二 3.7~3.11 （室内课）1、引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 三 3.14~3.18 1、基本体操：广播体操（1-4 节）；2、游戏：守卫红旗 1、基本体操：广播体操（5-8 节）；2、游戏：报数比赛 四 3.21~3.25 1、基本体操：广播体操（1-8 节）；2、游戏：春种秋收 游戏课：1、穿称门；2、加球接力； 五 3.28~4.1 1、韵律操；2、游戏：单双脚跳圈； 游戏课：踏石过河、攻关； 六 4.4~4.8 1、支撑跳跃；2、游戏：攻关； 1、韵律活动；2、复习：支撑跳跃； 七 4.11~4.15 1、设计：立卧撑；2、游戏：绑腿赛跑； 1、跳双绳；2、游戏：迎面接力； 八 4.18~4.22 1、跑：走跑交替；2、游戏：跳进去拍人； 1、跳大绳；2、游戏：障碍物赛跑； 九 4.25~4.29 1、跳大绳；2、跳小绳； 奔跑跳跃游戏：1、单脚跳接力；2、迎面接力； 十 4.21~4.25 1、走跑交替；2、跳小绳； 1、1 分钟跳小绳；2、游戏：穿