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高考英语七选五阅读理解技巧 一：考点选项特点：主旨概括句（文章整体内容） 过渡性句子（文章结构） 注释性句子（上下文逻辑意义） 二：解题步骤： 1.看标题、副标题预测文章大意 2.看选项，明确句意；注意标点符号；找出和文章相对应的关键词（原句词的同义词复现，同现反义词；同意思但不同词性的词，同一类同一范畴的词）——排除无关选项 3.锁定原文：标题，副标题（黑点）；全文主旨大意（重点第一段）；每一段的段落大意（主题句）；分析文章结构层次（总分；总分总；分总等） 4.看空前空后内容，分析之间的逻辑关系上下文意思语境，注意空前或空后的数词、代词（人称代词，指示代词）、定冠词或者特殊疑问词及连接词 （选项中某个名词或动词跟空前或空后的词的一致性或者相关性来确定） 5.灵活掌握答题顺序 (先易后难) 6. 代入答案，重点核查逻辑关系。 三：考点探究： 考点1主旨概括句（全文主旨大意或者某一段落大意） 1.标题型 —— 短小精悍（多为名词性短语、祈使句）可参照其他小标题的结构形式：doing ,do等 2.首句型 1) 首段首句： 全文中心 2) 中间段首句：承上启下；引起下文本段中心 3)末段首句：全文中心首尾呼应 考点2. 设题位置在段落中间（细节理解题型）中间过渡性句 —承前启后 1. 看空前空后的代词或冠词。it, they, this, the… 2. 看空前，空后的逻辑关系（连词） 转折对比；并列递进；因果，让步条件等 however, but, so, though, also ... 3. 看本段（具体段落）主题及中心意思做题。 4. 相似元素最多，相关性最强。 同义词/近义词的重复使用；同一词根，不同词性（adj/adv/v/n）的单词 5.看行文逻辑是否完整全面，符合常识 考点3.注释性句子：不能与上文脱节，同意思不同词 Riding a London subway , a person from China will notice one major difference: In London, commuters (乘车上下班的人)don’t look at each other. __71__. That is not rudeness ---- people are just too busy to bother looking . A.Modern Londoner are fancy victims D.In fact ,eye contact is avoided at all the time. 考点4：特殊疑问词的引导的句子的解答 选项中或空前出现特殊疑问词，不同特殊疑问词的回答方式是不一样的，比如对why的回答，后面要有because等表原因的词，对when的回答，后面要有表时间的状语，对where的回答，后面要有表地点的名词，对how的回答，后面要有方式状语等。 四：细节理解题做题指导 1词汇复现法 复现是保证文章前后衔接而经常使用的一写作手段，即作者在文章上下文不同的位置对同一个概念进行重复描述，从而使得同样的意思在文章中不同的地方重复出现。复现的形式主要是指主要是指同词（同源词）复现、同（近）义词复现、反义词复现等。 （1）原词复现：…During my first meeting, I presented and then opened the floor to questions. 71 . My first reaction was to answer defensively. … B. Restate the question with respect. C. Some ideas can be quite concrete. D. There were many difficult questions. （2）反义词复现There are times in our lives such as when we have recently moved into a new town, or changed our jobs or schools. Such changes often leaves us without a friend 71 . But for many of us the process is difficult and requires courage…. D. Try not to find fault with your friends. E. Making new friends comes easy for some people. F. For a fr