青岛版小学科学三年级上册20《空气在哪里》教案.docVIP

青岛版小学科学三年级上册20《空气在哪里》教案 一、教学目标： 1、通过一系列的探究活动，培养学生用实验的方法研究自然事物的能力，在探究中培养学生解决问题的能力，提高合作学习的效率。 2、培养学生对科学事物探究的兴趣，在时间中经历像科学家一样的研究体验，使他们产生浓厚的兴趣，激发对身边常见事物的探究热情，养成良好的科学素养。 3、通过教学中设计的一个个实验、游戏，再通过自我辩论等过程，让学生知道我们周围存在着空气，空气就在我们的身边，了解空气在生活中的重要地位。二、教学重难点：重点：以各种探究活动，让学生在做中学到空气就在我们身边。 难点：了解空气占据一定的空间。三、教学准备：气球、塑料瓶、烧杯、水槽、海绵、小砖块、玻璃球、粉笔等。 四、教学过程： 引入：首先，请同学们看一段录像。 板书：空气在哪里？ （一）????????????? 找空气。 1、请同学们先想一想，哪里有空气呢？ 我们周围到处都有空气，那空气究竟是什么样子的？我们要研究空气，首先要找到它