项目绘制教学楼结构图.pptVIP

1．编辑表格 （1）在命令状态下双击表格对象，即可进行表格的编辑状态，如图2-2-37所示。单击拖曳“移动表格”夹点，即可移动表格的位置；单击拖曳“均匀拉伸表格高度”夹点，即可将所有表格的高度拉伸；单击拖曳单元格上的夹点，即可调整单元格的大小。 图2-2-37 编辑表格 （2）按Shift键并在多个单元内单击，即可选中多个单元。在单元格内部单击时，表格所在的单元格标签为黄色显示，标识出当前选中单元格的位置，同时显示出“表格”工具栏，如图2-2-38所示。 ? 编辑行和列 ? 合并和取消合并单元 ? 改变单元边框的外观 ? 编辑数据格式和对齐方式 ? 锁定和解锁编辑单元 ? 插入块、字段和公式 ? 创建和编辑单元样式 ? 将表格链接至外部数据 图2-2-38 选中多个单元时的状态 （3）选择单元后，在其上单击鼠标右键，调出“表格”快捷菜单。该菜单具有和“表格”工具栏完全相同的功能。选择单元后，可以按Ctrl+Y键重复上一个操作。 使用此工具栏，可以执行以下操作： 2．计算表格内的数据 表格创建完成后，用户可以单击该表格上的任意网格线以选中表格，然后通过使用“特性”面板或夹点来修改该表格。还可以在表格中插入公式和进行计算。 图2-2-39 求和计算 （2）对于算术表达式，等号（=）使单元格可以使用以下运算符，根据表格中其他单元格的内容来计算数值表达式：+、-、/、*、^和=。在如2-2-40所示的图中，乘积公式用于计算单元格A2到A4之乘积。 （1）要在选定的表格单元格中插入公式，单击鼠标右键，然后选择“插入公式”命令。也可以使用“表格”工具栏来输入公式，先单击单元格打开“表格”工具栏，然后输入要计算的公式。在如2-2-39所示的图中，求和公式用于计算单元格A2到A4之和。 图2-2-40 乘积计算 3．使用快速计算器 单击标准工具栏中的“快速计算器”按钮 ，即可调出“快速计算器”面板，如图2-2-41所示。他包括与大多数标准数学计算器类似的基本功能。另外，“快速计算器”还具有特别适用于AutoCAD的功能，例如几何函数、单位转换区域和变量区域。 与大多数计算器不同的是，“快速计算器”是一个表达式生成器。为了获取更大的灵活性，它不会在用户单击某个函数时立即计算出答案。相反，它让用户输入一个可以轻松编辑的表达式，完成后，用户可以单击“等号=”或按Enter键。稍后，用户可以从“历史记录”区域中检索出该表达式，对其进行修改并重新计算结果. 使用“快速计算”可以完成以下操作。 ? 执行数学计算和三角计算。 ? 访问和检查以前输入的计算值进行重新计算。 ? 从“特性”选项板访问计算器来修改对象特性。 ? 转换测量单位。 ? 执行与特定对象相关的几何计算。 ? 向（从）“特性”选项板和命令行复制和粘贴值和表达式。 ? 计算混合数字（分数）、英寸和英尺。 ? 定义、存储和使用计算器变量。 ? 使用CAL命令中的几何函数。 图2-2-41 “快速计算器”面板 任务3 绘制教学楼正立面图一、任务效果 本任务根据任务2绘制的“教学楼平面布置图”绘制出如图2-3-1所示的“教学楼正立面图”。在绘制立面墙体时应注意，墙体是有宽度的，一般外墙宽度为240毫米或360毫米。另外，凡是在平面图中向外凸出的部分在立面图中均应有表述，在绘制时尤其应该注意凸出外柱、雨棚、装饰构件等部分。在用各种方法绘出立面墙线后，还需要对墙线进行编辑，如墙线和其他轮廓线的的接头、断开、延伸、删除、圆角、移动等。 通过对本任务的学习和实践，掌握曲线对象的绘制与编辑，以及“建筑立面图”的绘制及表示方法。 图2-3-1 教学楼正立面图 二、相关知识2.3.1建筑立面图的应用 1．建筑立面图的应用 建筑立面图一般包括立面图的平面图素、墙线、门窗等其他装饰部件的绘制。对于单体建筑设计而言，一栋建筑设计的外观好坏取决于建筑的立面设计。建筑立面图则是反映建筑外部空间关系：门窗位置、形式与开启方式；室外装饰布置及建筑结构形式等最直观的手段，它是三维模型和透视图的基础。 一栋建筑根据观察方向不同有几个方向的立面图，而立面图的绘制是建立在建筑平面图的基础上的，它的尺寸在宽度方向是受建筑平面的约束，而高度方向的尺寸是根据每一层的建筑层高及建筑部件在高度方向的位置而确定的。 在立面设计中，上—层立面总是基于下一层平面的外墙轮廓，因此在完成一层平面后，可以复制后进行修改得到二、三、四乃至其他层立面。 2．建筑立面图的设计 建筑立面设计可分为方案设计、初步设计及施工图设计3个阶段。 （1）方案设计阶段的立面图一般根据平面图设计方案，在完成草图后，再到计算机中绘图。方案设计阶段立面图表达的内容比较简单，主要表达的内容是墙体、门窗、阳台、雨篷