高职英语教学跨文化交际能力培养-英语教学论文-教育论文.docxVIP

高职英语教学跨文化交际能力培养-英语教学论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——  摘要：语言是文化的载体，具有工具性。在语言教学中，教师需要关注语言的人文性和教育性。因此，语言教学不仅仅是简单的知识传授，更重要的是进行跨文化教育，使学生具备跨文化交际素养，掌握充足的跨文化知识，培养其跨文化背景下的交际能力，以顺应当代外语教育在当前全球化趋势下的发展需要，从而满足国际化信息时代和文化多元化趋势对于跨文化人才的需求，最终实现外语教育和人才培养的目标。本文主要分析跨文化交际能力的培养模式：Kolb体验性学习循环培养模式，高一虹“ ”与