趣味英语之韵律诗周英.docxVIP

目录 COntentS TOC \o 1-5 \h \z ContentS 0 前言 PrefaCe ι LittIe Bee 3 JaCk And JiIl 5 The Chimney 8 Here is the beehive 10 OPen and ShUt 13 Peek-a-boo 16 LittIe Fin gers 17 DanCe Your Fin gers 21 Two LittIe Black BirdS 23 The Een tsy Ween tsy SPider 25 Skidamari nk 28 FiVe RabbitS 30 Clap Your HandS 32 FiVe LittIe SaUSageS 35 The LittIe Pig 39 趣味英语之语感启蒙 趣味英语之语感启蒙 PAGE PAGE # 前言 PrefaCe 在英语学习中，加强培养学生正确良好的语感，能使学习收到良 好的效果，得到越来越多的社会的认可。 所谓语感，就是人们对言语 的感受，是对语言文字或语言现象的敏锐感和迅速领悟的能力，是对 语言文字从语表到语里，从形式到内容，包括语音、语义、语法等在 内的一种正确丰富的“了解力”。 我国著名教育家叶圣陶先生认为：“语言文字的训练最要紧的是 语感。”因为语感是学习理解和运用一切文字的基础， 也是准确把握语 言文字的前提，它不是与生俱来的，它需要长期生活经验的沉淀，众 多信息知识的储备，教师要通过英语课堂教学、课外活动等途径，用 心引导，螺旋式地循环往复加强训练和培养，帮助学生养成一种正确 的语言习惯，一种敏锐的语言直觉，当学生接触到新的语言文字时， 立即就能直觉地判断正误是非，进而获得文感、意感和情感，达到准 确全面地理解语言文字的目的。 为了打好基础，在小学开始语感启蒙也就非常必要，该学习教材 主要是针对初学英语的儿童，参考《清华少儿英语一一语感启蒙》，收 集了英语国家教育儿童所广泛采用的15首手指游戏和动作歌谣，采用 多媒体学习模式，以动为主，动静结合，内容编排循序渐进、科学合 理。并配合视频以妙趣横生的卡通形象，一个个不完全相同的句子， 精选的词汇、句型在不同的画面中反复出现，自然的语音、语调，用 动画和教学演示的方式让学生自然主动甚至无意识的培养“语感” Little Bee 【手指游戏】LittIe bee, little bee小蜜蜂小蜜蜂,Round round round飞飞飞。LittIe bee, little bee小蜜蜂小蜜蜂,SoUnd SoUnd SoUndn公 【手指游戏】 LittIe bee, little bee 小蜜蜂小蜜蜂, Round round round 飞飞飞。 LittIe bee, little bee 小蜜蜂小蜜蜂, SoUnd SoUnd SoUnd n公n公n公 羽羽U羽。 BZZZZZZZZZZ 嗡,, 【读一读】 bee round SoUnd 【词义解析】 bee: 蜜蜂 little bee: 小蜜蜂 rou nd: 旋转，环绕，兜圈子 Sound 【参考动作】 小蜜蜂，要做翅膀飞的样子，然后 round要画圆圈,,sound就是把双 手放在嘴上，说明是蜜蜂的嘴发出的声音. 2 JaCk And Jill 【手指游戏】 JaCk and Jill Went UP the hill 杰克和吉尔， to fetch a pail Of Water 上山去打水。 JaCk fell dow n 杰克滑倒了， and broke his crow n 脑袋摔着了。 and Jill Came tumbli ng after 吉尔跟着滑倒了。 【读一读】 hill pail a pail of Water 【词义解析】 hill: 小山，斜坡 fetch: （去）拿来 pail:桶 a pail of water: 一桶水 例句：JaCk and Jill Went UP the hill to fetch a pail of water. 杰克和吉尔上山取了一桶水。 CroW n: 敲（某人的）脑壳 broke his crow n: 敲到了他的脑袋 tumble: 使摔倒，摔倒 Come after: 跟着来，跟在后面 例句：JiIICame tumbling after. 吉尔跟着摔倒了。 【延伸拓展】 JaCk and Jill Went UP the hill to fetch a pail of Water , And Jill Came tumbli ng after UP got Jack, and home did trot AS fast as h