苏教版三下认识几分之一教学改进前后及教学反思.docxVIP

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2020-11-06 发布于天津
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认识几分之一教学改进前单元教学目标使学生结合具体情境进一步认识分数知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份其中的一份或几份也可以用分数表示能用简单的分数描述一些简单的生活现象能通过实际操作表示相应的分数能比较熟练地认读写简单的分数使学生能运用生活经验和分数的知识通过操作初步学会解决求一个数的几分之一或几分之几是多少的实际问题能用自己的语言解释解决这类问题的大致过程和结果感受解决问题方法的合理性使学生体会分数与现实生活的联系初步了解分数在实际生活中的应用积极参与具体的数学活动获得与他人共同探索解决

4 4 “认识几分之一”教学改进前单元教学目标: 1、使学生结合具体情境进一步认识分数，知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份也可以用分数表示；能用简单的分数描述一些简单的生活现象，能通过实际操作表示相应的分数能比较熟练地认、读、写简单的分数。 2、使学生能运用生活经验和分数的知识，通过操作，初步学会解决求一个数的几分之一或几分之几是多少的实际问题，能用自己的语言解释解决这类问题的大致过程和结果，感受解决问题方法的合理性。 3、使学生体会分数与现实生活的联系，初步了解分数在实际生活中的应用；积极参与具体的数学活动，获得与他人共同探索解决问题的经历, 产