人教版小学六年级上册语文阅读训练试题 全套.docxVIP

阅读课外辅导 2?角?5?分的奖励 我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当 午饭。 我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品， 这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。 ”一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当 ” 我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧?!两毛五就算了。我想鼓 励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。?像学生得到校长 的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了 我两角五分的折扣。 你可能会说：两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后，我就忍不 住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告 诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分 的奖金有什么特别呢? 政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。 这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。 在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候， 大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷 叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗， 这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。 让我们用肥大的荷叶，包裹起皎洁的月光带回家，把它夹在一本唐诗书里， 压得平平展展，像思念亲爱的人那样。 真的，用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们 还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。 可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我 上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便， 但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已?!常常有卖主问我为什么 不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境! 我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得 的奖金中，它是最宝贵的一次! 1．按要求写词语。（2?分） 写近义词：?赞许——（ ） 写反义词：增强—— （ ） 夸 耀 — — （ ） 保护—— （ ） 2．给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。（4?分） （1）算：A 作罢，不再计较 B?计算数目 C?当做、认做，值 给?7?块钱吧！2?角?5?分就算了。（ ） 你可能会说：2?角?5?分算得了什么？（ ） （2）腾： A?奔跑或跳跃 B?空出来，挪移 C?升到空中 省得再把盒子里的食品腾到碟子里。（ ） 万马奔腾。 （ ） 3．联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。（8?分） （ 1 ） 这 “ 2 角 5 分 ” 是 对 “我” 这 样 做 的 奖 赏 ， 是 对 “ 我 ” 具 有 意识的肯定。 “（2）?在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中， “ 人 们 污 染 环 境 的 罪 过 还 有 、 等。 （3）“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去 用 的 包 装 物 ” 在 短 文 中 指 的 是 、 等。使用它们的好处 是 。作者至今 还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装 物 的感情。 4．作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请用“ ”画出原文中的 语句。（2?分） 5．环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句警示 语告诫大家注意保护环境。（4?分） 《2?角?5?分的奖励》参考答案 1．赞扬 炫耀 减弱 破坏（这是考查学生对词义的掌握情况） 2．（1）AC （2）BA?（这是对词语在具体的语境中的意思的考查） （3．?1）拿方塑料盒买食品，不用塑料袋 保护环境 （2）排放污水 乱 （ 排工业废气 （3）手工编制的竹篓 绿色的荷叶 不会给环境造成污染 怀念（这 是培养学生准确的阅读能力和概括能力） 4．节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。（这是培养学生寻找课文中心句的 能力） 5．小草青青，脚下留情。（这是考查学生联系实际进行表达的能力） 课外辅导二： 这个故事发生在很久以前的欧洲。 有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值 五千元。有一些人看了简直惊呆了，为了想看一看这高贵的乐器，听一听它的 妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。 高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐， 使听众如醉如痴?? 一曲临终，余间袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐 家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。 顿时，四座震惊。 音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的， 并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音乐家为什么要这么做