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国旗下的讲话：注重仪容仪表，崇尚文明礼 貌 老 、同学 ： 早上好！ 源 流 的中 民族 来享有“礼 之邦”的美誉。岳 路， 知礼 ，才得以 跨天下；孔融 梨，尊敬 ， 期以来令人 不 口； 程 立雪，尊 重道， 成大器??。 一切充分体 了中国人的礼 道德所在。作 生活在“礼 之邦”的炎黄子 ，莘莘学子，我 更 崇尚文明， 一言一行、音容笑貌展 出青春活 、自然大方、 极向上、文明礼貌的 采。关于校园文明 个主 ，有着 多内涵，今天我就 一 中小学生的 容 表 ， 目是《注重 容 表，崇尚文明礼貌》。 中国有“文 彬彬，而后君子”的古 ， 容 表是个人涵养的外在表 ，打眼一看，穿着是否得体， 止是否有度，反映出一个人精神 貌。在日常交往中， 是一 没有文字却形象生 的名片。 同学 在 上都目睹 中国人民解放 三 仗 、 都 天安 广 的升旗 式， 那 一的 服、 挺拔的身姿、 有力的步伐，无不向世人昭示着中国的 盛；人民警察那一身笔挺的警服、帽子上那熠熠 光的警徽，无不透射出 法律的尊 ；白衣天使 那一身 白无暇的大褂，象徵着生命的圣 ；生 上工人的 一着装，体 出大工 生 的 范和勃勃的生机?? 同学 可以作一假 ，如果没有 一的着装，你会看到怎 的情景？ 社会 予中学生 有的 容 表要求，穿着校服可以端正学生的思想作 ，抵制攀比等不良 气，穿着校服能 培 养学生荣誉感和 任感。 整 的校服、 干 朴素的 容 表、文明友善的行 止， 折射出同学 青春 、朝气蓬 勃。不化 、不穿奇装异服、不留 怪 ，并不是限制学生的个性化 展，而是希望 助同学 更 健康地成 。 早接触那些并不适合少年儿童 展的所 尚，并不能 同学 得更 秀和健康，反而会在某些程度上 得不 不 。 我 欣喜地看到，开学一周来，我 新 洲学校的 大 多数学生，能 按照上 教育行政主管部 和学校的要求， 着 新的一年、新的学期的期望，精神 地投入学校 的 抱，同学 着装 范、 止文明、遵章守 。区委区府 、学校 我 的开学工作是 意的。 但是，我也不得不明确指出，开学一周以来在 容 表 方面出 的一些不和 。有极少数的同学，仍然沉浸在 日 喜 的气氛中，无心学 ，无 学校 章制度，表 在 不穿校服、 或将校服改成小 脚； 男生留 、 怪 、 ；女生染 、 、将原本秀美的 理得象卡通里的怪物； 也有一些同学，佩 戒指、耳 、 等； 有一些同学指 甲留得比僵尸 ， 且不 你学 、 生活、运 是否方便， 就个人 生而言， 也是有百害而无一利的； 有一些同学，成天萎靡不振，在他 身上， 毫看不到学生 有的精神 貌； 有一些同学随手乱 垃圾、随地吐痰、使用了 生 后不放水冲洗， 生 与 代文明格格不入?? 然 些 都 生在极少数同学身上，但正是因 有了 些极少数的不和 ，影响了我 的校园文明。在此，我代表学校再次重申，学校根据《中小学生守 》及《中学生日常行 范》的要求，加 容 表，文明礼貌的教育，一定会 持不懈，不达目的， 不松懈。我也在此向全校 生 出倡 ，从我做起，从 在做起，从小事做起， 了新 洲学校的校园文明，做出我 有的 献。 从表面看来， 型、 容、服 、 生 、待人接物， 些 得有些 于零碎，但正是 些一点一滴的 ，恰恰反映出学生的健康 貌。 当然， 容 表 是外在表 ，真正的礼貌是 自内心的。我 从小陶冶自身的情操，用一 真 、善良的心去 待周 的一切，养成自尊、自 、自律的品德，尊重他人。“言 心声、行 心表”，具 了美好的心灵，文明 的言行举止自然应运而生。学习行为规范重在实践，在相互 理解的基础上， 在日常的言行中， 尽现自己文明有礼的形象。 健康阳光的少年带给人们的感觉应该是蓬勃和充满希 望，从同学们身上，我们看到祖国的未来也是蓬勃和充满希 望。所以，从现在起，请注意，保持友善的微笑，挺拔自己 的身姿，注意统一干净整齐的着装，从一点一滴的细节上， 告诉大家：这是新亚洲学校，我是新亚洲学校的一员。 最后，我借此机会告诉全体同学们：本学期我们学生处 的一项中心工作就是加强对同学们进行规范和养成教育，全 面推进新亚洲学校的校园文明建设。 我的演讲完毕，谢谢大家！