大学专科生三年的职业生涯规划重点及主要任务.docxVIP

大学专科生三年的职业生涯规划重点和主要任务 阶段 规划重点 主要任务 明确大学三年的专业 ①真正明白读大学，读什么，怎么读； 目标和职业发展方向， ② 对自己专业方向、职业目标进行深入了解和认 制定科学生活、 学习和 识。 职业发展规划。 ③建立学习新模式：大学的学习属于典型的“自助 大学一年级 式学习”，紧紧围绕自己的人生目标和职业方向， 有目的的、主动地、有选择地学习和积累知识、能 力。 ④制定清晰的大学生活、学习和职业发展规划和实 施的具体步骤。 职业定位、职业体验， ①确定清晰的职业定位，使学习更加有目标、有动 职业人应该具备的基 力。 本职业素质和技能积 ②进行职业体验，是深入了解职业的最佳途径和方 累。 式。通过短期的职业体验，对这个行业和相关的职 位进一步分析和了解，熟悉这一职位所要求的职业 大学二年级 技能和职业素质。根据职业体验的结果，进一步修 订和完善原来的职业规划目标，职业体验后，根据 该职业的具体要求，有目的地，针对性地进行专业 知识的补充和职业技能专项的培养和训练。 ③自身职业发展的重点：修炼职业人应具备的基本 职业素质和职业技能。应该具备的基本职业素质： 语言表达与人际交往沟通能力；应修炼的基本职业 技能：时间管理和目标管理。 科学规划实习、 强化和 ①科学规划实习。通过有规划、有目的的实习，逐 提升职业核心竞争能 渐要完成由校园到社会的过渡，学会与