苏科版八年级数学上册 第三章 勾股定理复习课(1) 课件.pptVIP

第三章 勾股定理复习课 复习目标要求： 1.掌握勾股定理及其逆定理，并能运用它们解决一些简单的实际问题. 2.能借助图形的面积理解勾股定理，建立几何直观，能用数形结合思想思考数学问题. 3.体会用合情推理探索数学结论，运用演绎推理进行证明的过程，发展合情推理于演绎推理的能力. 专题一.勾股定理及其几何意义 例题1：在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10，AC=8，那么BC的长等于 . 例题2： 直角三角形的周长为12cm，斜边长为5cm，则其面积等于 cm2. 例题3：右图中所有的四边形都是 正方形，所有的三角形都是直角 三角形，正方形E的边长为5cm， 则正方形A、B、C、D的面积和为 . 6 6 25 知识点总结： 1.勾股定理 直角三角形两条直角边a、b的平方和等于斜边c的平方.即：a2+b2＝c2. 2.勾股定理的几何意义： 以直角三角形两条直角边为边长的正方形的面积和，等于以斜边为边长的正方形的面积. 专题二 勾股定理的证明 例题4：请利用下面各个图形验证勾股定理 小结： 从不同的角度分析图形的面积，建立面积的等式，化简后即可得到 a2+b2=c2. 专题三 勾股定理的逆定理 例题5：在