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2018 小说复习——小说的环境 姓名 学号
小说的人物形象和故事情节,总是出现在一定的( )位置,这就是小说的环境。
小说中的环境描写包括( )环境描写和( )环境描写。
( 1)( )环境,是指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、风
土人情、时代风貌、社会关系、政治经济等,主要是交代人物的生存环境、社会关系等。
它包括范围很广,小至房间住所、一街一巷,大至城区地区。
它涉及内容很多,可以是室内的布局、陈设,住宅内外装饰布置,以及当地风土人情等。
( 2)( )环境包括人物活动的时间、地点、季节、天气、景物等。
题型一 概括环境特点
一、明确题型 —— 掌握高考常见设问方式
1)文中第②段的环境描写,突出了古城怎样的特点?
题干示例( 2)请简要概括这篇小说中小城生活的特点。
(1)题干中有“环境”“景物”等字样;
明辨题型
(2)题干中有“特点”“特征”等字样
二、掌握技巧 —— 找到解题钥匙
概括环境特点类题目四步走
根据题干要求,分清环境描写的种类,是( )环境还是( )环境。
找出环境描写句段。自然环境语句好找,在找社会环境语句时需要关注人物活
动的场所、 人物与人物之间的关系、 人物的身份、 人物的对话、 情节发展过程以及写作时间等。
根据环境描写句段,抓住景物特征,从形、声、色等方面调动( )觉、
( )觉、( )觉等多种感官来感知景物特点。
用词语或短语概括环境的特点。
三、
1、海外有一国土,名曰敖来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。此山自开清浊
而立,鸿蒙判后而成。真个好山!丹崖怪石,削壁奇峰。丹崖上,彩凤双鸣;削壁前,麒麟独
卧。峰头时听锦鸡鸣,石窟每观龙出入。林中有寿鹿仙狐,树上有灵禽玄鹤。瑶草奇花不谢,
青松翠柏长春。仙桃常结果,修竹每留云。一条涧壑藤萝密,四面原堤草色新。
——《 》开篇
( 1)请简要概括这段文字的环境特点。
1
2、 钱塘江浩浩江水, 日日夜夜无穷无休的从临安牛家村边绕过, 东流入海。 江畔一排数十株
乌柏树,叶子似火烧般红,正是八月天时。村前村后的野草刚起始变黄,一抹斜阳映照之下,
更增了几分萧索。 两株大松树下围着一堆村民, 男男女女和十几个小孩, 正自聚精会神的听着
一个瘦削的老者说话。 那说话人五十来岁年纪, 一件青布长袍早洗得褪成了蓝灰色。 只听他两
片梨花木板碰了几下,左手中竹棒在一面小羯鼓上敲起得得连声。唱道:
“小桃无主自开花,烟草茫茫带晚鸦。几处败垣围故井,向来一一是人家。 ”
那说话人将木板敲了几下,说道: “这首七言诗,说的是兵火过后,原来的家家户户,都
变成了断墙残瓦的破败之地。 小人刚才说到那叶老汉一家四口, 悲欢离合, 聚了又散, 散了又
聚。他四人给金兵冲散, 好容易又再团聚, 欢天喜地的回到故乡, 却见房屋已给金兵烧得干干
净净,无可奈何,只得去到汴梁,想觅个生计。 ” ——《 》开篇
( 1)请分别概括这段文字的自然环境和社会环境的特点。
题型二 分析环境描写的手法
一、明确题型 —— 掌握高考常见设问方式
1、分析文中画波浪线段落景物描写手法。
题干示例
2、从修辞手法的角度,对文中画线句子的景物描写进行赏析。
(1)题干中有“写景”“景物描写”等字样;
明辨题型
(2)题干中有“写景特色”“表现特色”“手法”“技法”等字
二、环境描写手法表格汇总
环境描写的手法
①( )的角度 视觉、听觉、味觉、嗅觉等;进行形、声、色等方面的描写。
②写景的( ) 远近、高低、外内等;定点观察、移步换景;
③( )的手法 比喻、拟人、夸张、反复、对偶、排比 ,,
④表现手法 ( )结合,( )结合,正侧结合,点面结合,
⑤( )的运用 色彩的渲染、衬托;
2
三、题目巩固
两年前 从北京到达 个 境牧 插 的 候, 正是十一月下旬, 草原早已是一片
白雪 。 被安排住在 利格老人家里, 分配当了羊倌。 一个多月后的一天, 他随老人去
多里外的 部 取学 文件。 回家 ,老人作 牧 革委会委 ,突然被留下开会,可
是 部指示那些文件必 立即送往大 ,
不得延 。 只好一人 回 。
走 , 老人将
自己那匹又快又 家的大青 ,
了 , 并再三叮嘱他, 千万 抄近道, 一定要 大 道
走,一路上隔上二三十里就有蒙古包,不会有事的。
一 上大青 , 他的立即感到了上等蒙古 的 力,
就有了快 急行的冲 。
登上一道山梁, 遥望大 地的 干 拉山 ,
他一下子就把老人的叮嘱扔在 后,
率性地放
弃了 行二十多里地走大 道的那条路 ,改而径直抄近路插向大 。
①天越来越冷, 大 走了一半路程,
太阳被 得瑟瑟 抖,
到地平 下面去了。
雪面的
寒气升上半空, 皮袍的皮板也已 硬。
晃 胳膊、 皮袍肘
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