在牛肚子里旅行优秀教案.docxVIP

“科研目标”驱动下教学设计活页 课题 29、在牛肚子里旅行 课型 讲读课 教材分 析 本文是一篇有趣的科普小品文。文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只不 幸被吞进牛肚子里，在牛肚子里“旅行” 了一次，最后侥幸逃脱的危险经历，告 诉学生一个科学小知识：牛有四个胃 ，吃食时具有反刍现象。 本课篇幅较长，且以对话为主，学生概括文章大意会有一定的困难，因此通 过提供问题、完成填空等启发性的方法，让学生有思考和表达的抓手。再者本文 的情节生动有趣，语言活泼，将一个有关动物生理学上的知识讲得有声有色，清 楚明了，使学生一学就懂。因此，文章渗透的科学知识，教师无须作过多地讲解。 冋时，本课内容充满童趣，红头