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                五年级下册生活好帮手教学设计水泉中心小学白秀文一教材分析生活好帮手是教科版品德与社会五年级下册第四单元科技创造新生活第课新科技新生活中第一课时的内容教材内容由导语两副形成鲜明对比的生活组图一副新科技给家庭成员带来乐趣的情景图和交流活动等四个环节构成生活好帮手从家庭生活中的高科技产品入手紧密联系学生生活设计体验活动让学生了解科学技术与人们生活的关系感受到科技给我们生活带来的便捷舒适多彩多姿我们的生活离不开高科技产品二学情分析通过将近五年的学习和生活大部分学生已经掌握了品德与社会这门学科的特点本班大
                    五年级下册《生活好帮手》教学设计
水泉中心小学 白秀文
一、	[教材分析 ]
《生活好帮手》是教科版《品德与社会》五年级下册第四单元“科技创造新生 活”第 1 课《新科技,新生活》中第一课时的内容。教材内容由“导语”、“两副 形成鲜明对比的生活组图”、“一副新科技给家庭成员带来乐趣的情景图”和“交 流活动”等四个环节构成。 《生活好帮手》从家庭生活中的高科技产品入手,紧密联 系学生生活,设计体验活动,让学生了解科学技术与人们生活的关系,感受到科技 给我们生活带来的便捷、舒适、多彩多姿,我们的生活离不开高科技产品。
二、	[ 学情分析 ]
通过将近五年的学习和生活,大部分学生已经掌握了品德与社会
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